5. 暑假期间，三年级（2）班的同学们在家庭阳台上开展了“植物生长观察计划”活动。大家通过视频连线分组种植向日葵种子，定期测量株高、记录叶片数量，并在线分享植物的生长变化。请根据活动情景完成以下任务。
任务一：设计观察记录表
小婷需要每天记录向日葵的生长变化，请你帮她设计一个观察记录表，包含日期、株高（厘米）、叶片数量（片）和“今日发现”栏目，并选择其中3天的数据写一段观察日记（至少50字）。
任务二：制定浇水计划
小组种植了6盆向日葵，每盆每天需要浇水200毫升。请计算：①一周（7天）共需浇水多少毫升？②若用容量500毫升的水壶浇水，至少需要浇多少次才能完成一周的浇水任务？（写出计算过程并设计简易浇水排班表）
任务三：制作植物生长立体卡片
准备彩色卡纸、剪刀和胶水，制作一张展示向日葵从种子到开花过程的立体卡片。在卡片的每一层分别画出种子萌发、幼苗生长、茎秆伸长、开花四个阶段，并用英文标注每个阶段的名称（seed、seedling、stem growth、flowering），最后用3句英文描述卡片中你最喜欢的某个生长阶段。
任务四：种子萌发实验
准备2个透明杯子，分别放入湿润棉花和5粒向日葵种子。一杯放在阳台光照处，另一杯放在家里避光处（其他条件相同）。每天观察并记录种子变化，连续观察7天。实验结束后回答：种子萌发需要阳光吗？（附简单实验记录表）

任务一：向日葵生长观察记录表
| 日期 | 株高（厘米） | 叶片数量（片） | 今日发现 |
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|7月10日|2|2|向日葵刚破土，两片子叶圆滚滚的|
|7月11日|2.5|2|子叶舒展开，颜色是嫩绿色|
|7月12日|3|2|子叶比昨天更挺拔了|
|7月13日|3.5|2|能看到子叶中间藏着小芽点|
|7月14日|4|3|第一片真叶钻出来了|
|7月15日|5|4|第二片真叶长到1厘米长|
|7月16日|6|4|真叶边缘有细细的小锯齿|
观察日记：7月10日我的向日葵刚钻出土壤，株高只有2厘米，一共长着2片圆乎乎的嫩子叶；7月14日它长到4厘米高，子叶中间冒出了第一片小小的真叶；7月16日它已经6厘米高，有4片叶子了，摸一摸茎秆上还能摸到细细的小绒毛，看着它一天天长大我特别开心。
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任务二：
① $6×200×7=8400$（毫升）
② $8400÷500=16$（次）$\dots\dots400$（毫升）
$16+1=17$（次）
简易浇水排班表
| 星期 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
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| 负责同学 | 小婷 | 明明 | 丽丽 | 小刚 | 小华 | 小阳 | 朵朵 |
答：①一周共需浇水8400毫升；②至少需要浇17次才能完成一周的浇水任务。
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任务三：
3句英文描述（以flowering阶段为例）：
1. The sunflower has a big yellow flower face.
2. It always turns towards the warm sun.
3. It looks very lovely in the sun.
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任务四：
向日葵种子萌发对比实验记录表
| 观察天数 | 光照处杯子种子状态 | 避光处杯子种子状态 |
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| 第1天 | 种子干燥无变化 | 种子干燥无变化 |
| 第2天 | 种子吸饱水变大 | 种子吸饱水变大 |
| 第3天 | 种皮裂开，露出白色小胚根 | 种皮裂开，露出白色小胚根 |
| 第4天 | 胚根长长1厘米 | 胚根长长1厘米 |
| 第5天 | 胚根顶端长出小细根 | 胚根顶端长出小细根 |
| 第6天 | 长出嫩黄的小胚芽 | 长出嫩白的小胚芽 |
| 第7天 | 胚芽钻出种皮，长约2厘米 | 胚芽钻出种皮，长约2厘米 |
答：种子萌发不需要阳光。