四、把下列词语补充完整。
华夏()()
炎黄()()
神州()()
巍巍()()
民族()()
繁荣()()
华夏()()
炎黄()()
神州()()
巍巍()()
民族()()
繁荣()()
答案
儿女、子孙、大地、中华、团结、昌盛
解析
本题考查二年级语文课内《神州谣》的重点词语积累,都是和国家、民族相关的常用固定搭配词语,结合课内所学内容就可以准确补全。
五、阅读理解。
欢乐的泼水节
西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。
这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到大街上。大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢(piáo)往我衣领里灌,我端盆向你身上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋的,人人脸上都笑开了花。清水是吉祥如意的象征,谁身上被泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢?
1. 短文共有
2. 请用“——”画出文中描写人们怎样泼水的句子。
3. 参加泼水节的人真多,有
4. 从文中找出表现人们玩得尽兴、笑得开心的词语或短语。
5. 人们为什么要互相泼水?
欢乐的泼水节
西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。
这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到大街上。大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢(piáo)往我衣领里灌,我端盆向你身上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋的,人人脸上都笑开了花。清水是吉祥如意的象征,谁身上被泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢?
1. 短文共有
两
个自然段。2. 请用“——”画出文中描写人们怎样泼水的句子。
3. 参加泼水节的人真多,有
老人
、孩子
、姑娘
、小伙儿
,真是男女老少齐参加。4. 从文中找出表现人们玩得尽兴、笑得开心的词语或短语。
笑开了花 高兴
5. 人们为什么要互相泼水?
清水是吉祥如意的象征,谁身上被泼的水多,就意味着谁得到的幸福多。
答案
1.两
2.开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身上泼。
3.老人 孩子 姑娘 小伙儿
4.笑开了花 高兴
5.清水是吉祥如意的象征,谁身上被泼的水多,就意味着谁得到的幸福多。
2.开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身上泼。
3.老人 孩子 姑娘 小伙儿
4.笑开了花 高兴
5.清水是吉祥如意的象征,谁身上被泼的水多,就意味着谁得到的幸福多。
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