三、Read and choose. 放学后，Shanshan 和 Mingming 正在足球场观看足球比赛。他们聊了些什么呢？请你读一读，选择合适的句子补全对话，将序号写在横线上。
Shanshan: Wow! 1.
Mingming: Yes, it's great.
Shanshan: Look at the boy with fair(浅色的) hair. 2.
Mingming: He is our new classmate David.
Shanshan: 3.
Mingming: He is from Sydney, Australia.
Shanshan: 4.
Mingming: He is active(活跃的) and friendly(友好的).
Shanshan: 5.
Mingming: Yes, I think he is. He can run very fast and help our teammates(队友) score goals(进球).
Shanshan: Great! Our football team needs more(更多的) good players.

1. E 2. C 3. B 4. A 5. D

【分析】
本题为补全对话题型，需结合上下文语境选择合适的句子。第一步，根据第一空前后的感叹语气和答句判断选感叹句；第二步，根据答句的身份介绍确定问句；第三步，根据答句的地点信息确定问句；第四步，根据答句的性格描述确定问句；第五步，根据答句的肯定回答和足球相关描述确定一般疑问句。
【解析】
1. 第一空：Shanshan说“Wow!”，Mingming回答“Yes, it's great.”，对应感叹足球比赛的句子，选E。
2. 第二空：Shanshan提到“the boy”，Mingming回答“He is our new classmate David.”，是询问男孩身份，选C。
3. 第三空：Mingming回答“He is from Sydney, Australia.”，是询问来自哪里，选B。
4. 第四空：Mingming回答“He is active and friendly.”，是询问人物性格，选A。
5. 第五空：Mingming用“Yes”回答，且提到足球相关能力，是一般疑问句询问是否擅长踢足球，选D。
【答案】
1.E 2.C 3.B 4.A 5.D
【知识点】
情景交际，补全对话
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文逻辑选择合适语句，难度适中。
【难度系数】
0.5

四、Think and say. 新学期开始了，你会遇到很多新老师。你喜欢哪位新老师呢？他（她）有什么特点呢？请你想一想，并跟朋友们说一说吧。

示例：We have three new teachers in our class. They are all very nice. This is our new art teacher. She is young and funny. She has a small mouth and two big eyes. She is good at drawing pictures. She can draw many cute cartoons for us in class. I like her very much.

【分析】
本题要求围绕“新老师”展开描述，需结合题目给出的句型框架，从新老师的数量、整体印象、某位老师的外貌、特长等方面组织语言，使用正确的英语表达，符合日常交流的语境。
【解析】
根据题目要求，按照示例的结构依次填写内容：先说明新老师的数量，再描述整体印象，接着介绍某位具体老师的身份、外貌、特长，最后表达喜爱之情，确保句子通顺、符合英语表达习惯。
【答案】
We have three new teachers in our class. They are all very nice. This is our new art teacher. She is young and funny. She has a small mouth and two big eyes. She is good at drawing pictures. She can draw many cute cartoons for us in class. I like her very much.
【知识点】
英语写作、形容词运用、句型运用
【点评】
本题结合新学期的实际场景，考察学生对相关英语句型的掌握和运用能力，贴近生活，易于学生发挥，能锻炼口语表达和书面组织能力。
【难度系数】
0.5