一 同学们正在讨论“如何从所读的内容想开去”这一问题,请你来参加。
1. 请你为小语的发言选择正确的答案。
小语:阅读时,可以从课文内容联想到更多。比如,在读《丁香结》时,我由丁香想到了古诗词中常出现的花。如:梅花代表(),牡丹代表(),莲花代表()。
A. 富贵吉祥 B. 清廉高洁 C. 坚贞不屈
2. 请将南南的发言补充完整。
南南:阅读《丁香结》时,我想到了同样通过抒发情感的《桂花雨》。

1. C A B
2. 描写事物

二 周末游园会,你和同学去了东丽湖。请按要求完成练习。
1.【补姓名牌】出发前,每位同学都需要制作姓名牌。请帮助刘小梅同学写下她的姓名的拼音：。
2.【认识路牌】在路上,你发现路牌上的“漷(huǒ)永路”拼音标注有些模糊了,正确的标注应该是：。根据路牌可知,到达漷永路时,你们离目的地应该还有千米。
3.【书写美景】到达东丽湖后,慧慧同学写了下面的句子,请你一起来赏析。
我爱水的柔,柔如黑色的秀发;我爱水的刚,刚如白色的奔马;我爱水的美,美如绿色的净土。
(1)慧慧同学的这句话运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了水的特点,抒发了之情。
(2)除了比喻,这句话还运用了的修辞手法,这样写的好处是()和()。
A.节奏和谐,使感情洋溢
B.设置悬念,使读者有兴趣
C.条理清晰,使观点明晰
D.对比强烈,引人思考

1. Liu Xiaomei
2. HUOYONG LU 83
3. (1) 柔、刚、美 对水的喜爱和赞美
(2) 排比 A C

三 阅读下面的古诗,完成练习。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
1.这首诗歌描写的是 （季节）的景色,地点在 。诗人欣赏到的最主要的景物是 。
2.读完这首诗,那簇“可爱深红爱浅红”的桃花仿佛就在眼前。请你发挥想象,用两三句话描绘一下这簇桃花盛开的美景。

1. 春天 黄师塔前的江边 桃花
2. 示例:在江边,一簇桃花开得正艳。它们自由自在地绽放。深红色的花朵浓烈似火,浅红色的花朵娇嫩如霞,深红浅红交织在一起,密密麻麻地缀满枝头,在春风的轻抚下微微颤动,绚烂夺目,令人陶醉。