2026年同步练习册山东教育出版社四年级语文上册人教版五四制第35页答案
习作
写观察日记

答案

示例观察日记:
10月7日 星期六 晴
今天我找来了一把圆滚滚的绿豆,把它们放进装了温水的玻璃碗里。小豆子们硬邦邦的,裹着深绿色的光滑外衣,侧面还有一道小小的白缝,像藏着什么小秘密。我把碗放到阳台通风的地方,盼着它们快点长出小芽。
10月8日 星期日 多云
早上我一睁眼就跑去看绿豆。它们全都喝饱了水,胖了足足一圈,深绿色的外衣被撑得裂开了,露出里面白白的肚皮,不少豆子都从裂口处钻出了一点点嫩白的小芽尖,像一个个歪着脑袋的小逗号,可爱极了。
10月10日 星期二 晴
才过了两天,小豆芽已经长到两厘米长了!大部分绿外衣都已经脱落,弯弯的芽儿白白嫩嫩,底部还长出了细细的白色小须根。我按照妈妈说的,把它们移到铺了湿纸巾的浅盘里,真期待明天能看到它们长出小小的嫩叶呀。

解析

1. 首先要掌握观察日记的正确格式:第一行写明观察的日期、星期、当日天气,再另起行写正文。2. 可以选择自己熟悉的观察对象,比如水培绿豆、家养小宠物、窗边的小植物等,记录连续观察到的外形、状态变化,加入自己观察时的小发现、真实想法和感受,把细节写具体,内容要真实自然。
1. 填空。
观察日记,主要记录观察对象的
变化
,还可以记下观察的
过程
和观察者当时的
想法
和
心情
,如果能附上图画或照片就更好了。

答案

1. 变化 过程 想法 心情
2. 根据习作重点,我们写观察日记可以(
ABD
)。(多选)

A.记录观察对象的状态
B.记录观察的过程及事物的变化
C.记录观察过程中发生的其他故事
D.记录观察者当时的想法和心情

答案

2. ABD
3. 梳理本次习作的写作思路,填一填。
动物生长
种子发芽
树叶颜色变化
月亮变化
……
内容选择
写观察日记
构思布局
第一行:
日期、星期几、天气

正文:观察事物的变化
写法:描写细致

答案

3. 日期、星期几、天气
4. 门前的小草,绿了又黄,黄了又绿,大自然的风景每天都是新的。春天的风、夏天的雨、秋天的云、冬天的雪……只要细心观察,你会发现,变化无时不有,无处不有。在你的生活中,你都看到了哪些变化? 试着进行连续细致的观察,并记录下来。

答案

示例:
9月12日 星期二 晴
今天我把十颗圆滚滚的绿豆铺在垫了湿纸巾的透明杯子里,它们穿着深绿色的硬外衣,侧面还有个小小的白肚脐眼,摸起来硬邦邦的。我往纸巾上喷了点水,小心翼翼把杯子放到窗台,盼着它们快点发芽。
9月13日 星期三 阴
放学回家我第一时间跑去看绿豆,它们全都胀大了一圈,胖得把绿外衣都撑破了,从白肚脐眼的位置钻出了一点点奶白色的小嫩芽,像缩着的小逗号,可爱极了。我赶紧又往杯子里补了点水,生怕它们缺水。
9月15日 星期五 晴
才过了两天,小嫩芽已经长到两厘米长了,大部分绿豆的绿外衣都完全脱落,露出白白胖胖的豆瓣,嫩芽弯弯翘翘的,像一个个扎起来的小辫子。我把杯子往阳光多的地方挪了挪,想让它们晒晒太阳长得更快。
9月17日 星期日 晴
现在豆芽已经有五厘米高了,嫩芽顶端分开了两片嫩黄的小叶子,原先白白的豆瓣变得皱巴巴的,颜色还泛了点紫,整杯豆芽挨挨挤挤立在杯子里,看着满是生机,我看着自己养出来的小豆芽,心里甜滋滋的。

解析

这是四年级上册的观察日记习作练习,我们可以选取身边方便连续观察的事物,比如植物生长、小动物变化、日常景物变化等作为观察对象,记录时要标注清楚观察的日期、天气,把不同时段观察到的外形、状态细节变化写具体,还可以加入自己观察时的真实小感受,做到内容真实、记录细致。