阅读下面的文段，完成第1~4题。
这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
这少年便是闰土。我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了；那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷……
…………
一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“阿！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
1. 根据文段，仿照示例，简要列举闰土身上发生的变化。
示例：身材增一倍，紫脸变黄脸。


2. 闰土见到“我”后，为什么会流露出“欢喜”和“凄凉”的神情？闰土“动着嘴唇，却没有作声”，他想说的话是什么？请你联系上下文，把它写出来。


3. “我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”“厚障壁”指什么？它为什么是“可悲”的？



4. 从描写方法的角度赏析下列句子。
（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。


（2）他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着。

1. 脸上皱纹深，眼周变通红，头戴破毡帽，身穿薄棉衣，手似松树皮。
2. ①“欢喜”是因为见到了童年时的好伙伴，“凄凉”是因为想到两人地位悬殊而产生自卑心理。②闰土想说的话是：“迅哥儿，你回来真是太好了!”（意思对即可）
3. “厚障壁”指的是人的观念、地位、生活环境差异所带来的一种精神上的隔膜。“可悲”在于这样的“厚障壁”在生活中近乎合理地存在着，而且是精神上、伦理上难以打破的。
4.（1）这句话运用了环境描写的方法，描绘了一幅宁静优美的海边月夜图景，烘托了少年闰土形象的美好，表达了“我”对少年时光的怀念。 （2）这句话运用了外貌描写，刻画出中年闰土贫穷困苦的形象。