20. 学完动物的类群相关知识后,某同学对家中饲养的牧羊犬、金鱼、乌龟、蟋蟀、鹦鹉等宠物进行了如下分类,其中不合理的是
()

A.按体温是否恒定分,牧羊犬和鹦鹉为一类,乌龟、蟋蟀和金鱼为一类
B.按体内有无脊柱分,牧羊犬、金鱼、乌龟和鹦鹉为一类,蟋蟀为一类
C.按是否胎生分,牧羊犬为一类,金鱼、乌龟、蟋蟀和鹦鹉为一类
D.按是否用肺呼吸分,牧羊犬、鹦鹉为一类,金鱼、乌龟、蟋蟀为一类

20.D

二、非选择题(每空2分,共60分)
21.某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物,其中有的还是人类的“好朋友”。请据图回答下列问题。

(1)A、B两类动物分别依靠进行气体交换。
进行气体交换。
(2)C类动物大多能飞行,与其飞翔生活相适应的身体特征有
(至少写出两条)。
(3)D类动物特有的生殖发育特点是。其体内特有的结构是。
(4)E类动物的体表有,可以防止体内水分的蒸发。
(5)请把以上五种动物进行分类:若BE为一类、ACD为一类,则分类依据是
;若ABE为一类、CD为一类,则分类依据是。
(6)写出A类动物适应水中生活的特点:(至少写出两条)。

21.(1)鳃和湿润的体表
(2)前肢变成翼;身体呈流线型;骨骼轻而坚固;口中无齿,直肠极短
(3)胎生、哺乳 膈
(4)外骨骼
(5)体内有无脊柱 体温是否恒定
(6)身体呈梭形;体表覆盖鳞片;用鳃呼吸;用鳍游泳

22.探究“鸟适于飞行的形态结构特点”实验。请观察以下图片并回答问题。

(1)图1说明鸟的身体呈型，可减少飞行中空气的阻力。
(2)观察图2发现，鸟的体表覆。
(3)图3说明鸟的胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两完成飞行动作。
(4)观察图4发现，鸟的骨骼轻、（填“薄”或“厚”），坚固，有些骨内部，可减小体重。
(5)观察图5发现，鸟具有与肺相通的，可辅助呼吸。
(6)鸟用坚硬的角质喙来啄取食物，（填“有”或“没有”）牙齿。
(7)假如你是鸟类保护区的工作人员，你将采取哪些措施以保证候鸟不挨冻、不挨饿、不遭捕杀？（至少答一条）。

22.(1)流线
(2)羽毛
(3)翼
(4)薄 中空
(5)气囊
(6)没有
(7)①定时、定点人工投食(如玉米、稻谷等);②建立临时避寒站(所);③加强人工巡查,防止捕猎;④对冻伤留鸟及时救治