三、表达与交流
7.班风是一个班级的立班之本、成长之源，也是良好校园风气的重要载体；家风是一个家庭的立家之本、幸福之源，也是良好社会风气的重要基石。请结合具体事例，写一写你们班的班风或你家的家风。

我们班的班风是互帮互助。上个月我在体育课上不小心崴了脚，连续一周都没法正常走路，班里的同学们主动分工，每天有人扶着我上下楼，有人帮我去食堂打饭，还有同学主动把当天的课堂笔记整理好借给我参考，我落下的功课也在大家的帮助下很快补了上来。平时班里不管谁遇到困难，大家都会主动伸出援手，在这样温暖的班风里，我们每个同学都觉得特别幸福，整个班就像一个热闹又暖心的大家庭。

【分析】
本题为写作题，要求结合具体事例阐述班级的班风或家庭的家风。解题思路：1. 确定写作对象（班风或家风）；2. 明确其核心内涵；3. 选取真实具体的小事例支撑内涵，避免空泛；4. 结合事例点明该“风”的意义，突出主题。
【解析】
首先确定写作对象为班级的班风，核心内涵为“互帮互助”；接着选取具体事例：自己体育课崴脚后，同学们分工提供帮助（扶上下楼、打饭、整理笔记、补功课）；最后点明班风的意义，体现班级像大家庭一样温暖，紧扣主题。
【答案】
我们班的班风是互帮互助。上个月我在体育课上不小心崴了脚，连续一周都没法正常走路，班里的同学们主动分工，每天有人扶着我上下楼，有人帮我去食堂打饭，还有同学主动把当天的课堂笔记整理好借给我参考，我落下的功课也在大家的帮助下很快补了上来。平时班里不管谁遇到困难，大家都会主动伸出援手，在这样温暖的班风里，我们每个同学都觉得特别幸福，整个班就像一个热闹又暖心的大家庭。
【知识点】
记叙文写作、主题突出、事例具体
【点评】
本文紧扣题目要求，选取班级生活中的真实小事，以“互帮互助”为核心展现班风，事例具体生动，细节丰富，情感真挚，清晰体现了班风的内涵及对个人的影响，符合写作要求。
【难度系数】
0.6