2026年南方新课堂金牌学案九年级语文上册人教版第35页答案
1. 解释文中的加点词。
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越¹(
到
)明年,政通²(
顺利
)人和,百废具³(
同“俱”,全、都
)兴,乃重修岳阳楼,增其旧制制⁴(
规模
),刻唐贤今人诗赋于其上,属⁵(
同“嘱”,嘱托
)予作文以记之。
予观夫巴陵胜胜⁶(
美好
)状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖⁷(
日光
)夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观⁸(
壮丽景象
)也,前人之述备⁹(
完备,详尽
)矣。然则¹⁰(
既然这样,那么
)北通巫峡,南极¹¹(
至、到达
)潇湘,迁¹²(
贬谪、降职
)客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨¹³(
连绵不断的雨
)霏霏¹⁴(
雨雪纷纷而下的样子
),连月不开¹⁵(
指天气放晴
),阴风怒号,浊浪排空,日星隐耀¹⁶(
一作“曜”,光芒
),樯倾¹⁷(
倒下
)楫摧¹⁸(
折断
),薄暮冥冥¹⁹(
昏暗
),虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国²⁰(
指国都
)怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景²¹(
日光
)明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷²²(
极言广阔
),沙鸥翔集²³(
停息
),锦鳞²⁴(
美丽的鱼
)游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一一²⁵(
全
)空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕²⁶(
一起
)忘,把²⁷(
持、执
)酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求²⁸(
探求
)古仁人²⁹(
古代品德高尚的人
)之心,或³⁰(
或许、也许,表示委婉的语气
)异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂³¹(
指朝廷
)之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退³²(
指“处江湖之远”
)亦忧。然则何时而乐耶?其³³(
表示揣度的语气
)必曰“先³⁴(
在……之前
)天下之忧而忧,后³⁵(
在……之后
)天下之乐而乐”乎!噫!微³⁶(
如果没有
)斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

答案

1. ①到 ②顺利 ③同“俱”,全、都 ④规模 ⑤同“嘱”,嘱托 ⑥美好 ⑦日光 ⑧壮丽景象 ⑨完备,详尽 ⑩既然这样,那么 ⑪至、到达 ⑫贬谪、降职 ⑬连绵不断的雨 ⑭雨雪纷纷而下的样子 ⑮指天气放晴 ⑯一作“曜”,光芒 ⑰倒下 ⑱折断 ⑲昏暗 ⑳指国都 ㉑日光 ㉒极言广阔 ㉓停息 ㉔美丽的鱼 ㉕全 ㉖一起 ㉗持、执 ㉘探求 ㉙古代品德高尚的人 ㉚或许、也许,表示委婉的语气 ㉛指朝廷 ㉜指“处江湖之远” ㉝表示揣度的语气 ㉞在……之前 ㉟在……之后 ㊱如果没有
2.整体感知。
《岳阳楼记》
作记缘由—谪守、政绩—叙事
登楼
├─所观:洞庭全景
└─观感
├─所感
│ ├─(1)
感极而悲者矣

│ └─ 其喜洋洋者矣
└─写景抒情
├─慰勉
│ └─胸襟:不以物喜,不以己悲—议论、抒情
└─抒怀
└─抱负:(2)
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

答案

2. (1) 感极而悲者矣 (2) 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
研读课文,探究心境与情怀
1.课文第3、4段描写了哪两种景象?分别突出了“迁客骚人”什么样的心境?
第3段以“若夫”起笔,描绘出一幅“洞庭风雨图”:阴雨连绵、阴风怒号、浊浪排空,日星隐耀、山岳潜形,船倾楫摧,薄暮时分更有虎啸猿啼,尽显环境的阴森恐怖,也烘托出迁客骚人远谪他乡的悲苦与郁闷之情。

第4段以“至若”开篇,勾勒出一幅“洞庭春晴图”:春风和煦、波澜不惊,水天一色、浩瀚无边,沙鸥翔集、锦鳞游泳,岸芷汀兰繁茂,烟雾消散后皓月朗照,湖面浮光跃金、静影沉璧,渔歌互答,其乐融融,这般景致让迁客骚人生出心旷神怡、忘却得失宠辱的乐观情怀。

2.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现了作者什么样的政治情怀?
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是作者假托“古仁人”的政治理念,含蓄地表达了作者自己的政治理想:以治国安邦为己任,忧在天下人之前,乐在天下人之后。

这种“先忧后乐”的思想,是对儒家传统的“与民同乐”观念的发展,更具有居安思危的忧患意识

和苦己为人的奉献精神。

答案

1. 第3段以“若夫”起笔,描绘出一幅“洞庭风雨图”:阴雨连绵、阴风怒号、浊浪排空,日星隐耀、山岳潜形,船倾楫摧,薄暮时分更有虎啸猿啼,尽显环境的阴森恐怖,也烘托出迁客骚人远谪他乡的悲苦与郁闷之情。第4段以“至若”开篇,勾勒出一幅“洞庭春晴图”:春风和煦、波澜不惊,水天一色、浩瀚无边,沙鸥翔集、锦鳞游泳,岸芷汀兰繁茂,烟雾消散后皓月朗照,湖面浮光跃金、静影沉璧,渔歌互答,其乐融融,这般景致让迁客骚人生出心旷神怡、忘却得失宠辱的乐观情怀。
2. “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是作者假托“古仁人”的政治理念,含蓄地表达了作者自己的政治理想:以治国安邦为己任,忧在天下人之前,乐在天下人之后。这种“先忧后乐”的思想,是对儒家传统的“与民同乐”观念的发展,更具有居安思危的忧患意识和苦己为人的奉献精神。