2026年同步练习册上海科学技术出版社八年级物理全一册沪科版第29页答案
5. 如图2-6所示，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短。他在研究声音的(
C
)。

A.响度与吸管长度的关系
B.音调与吸管材料的关系
C.音调与吸管长度的关系
D.音色与吸管材料的关系

答案

5. C
6. 二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。下列关于二胡的说法中，正确的是（
D
）。

A.二胡发出的声音是由弓振动产生的
B.拉二胡时，手按压弦不同位置是为了改变响度
C.拉弓弦时，用力越大发出声音的音调越高
D.观众能够区分二胡与古筝的声音是因为它们的音色不同
图2-6

答案

6. D
7. 往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断保温瓶里水位的高低,因为(
A
)。

A.随着保温瓶里水位的升高,音调逐渐升高
B.随着保温瓶里水位的升高,音调逐渐降低
C.灌水过程中音调保持不变,响度越来越大
D.灌水过程中音调保持不变,响度越来越小

答案

7. A
8. 如图2-7所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，来探究音调和响度与哪些因素有关。
（1）为了探究响度与振动幅度的关系，实验时保持钢尺伸出桌面的长度不变，轻拨与重拨钢尺，钢尺发出声音的
响度
不同。经多次实验发现：钢尺振动的
幅度
越大，其响度越
大
。
（2）为了探究音调与振动快慢的关系。实验时每次拨动钢尺的力度大致相同，应改变
钢尺伸出桌面的长度
。该实验表明：钢尺振动越快，
音调
越高。

图2-7

答案

8. （1）响度 幅度 大 （2）钢尺伸出桌面的长度 音调
9. 图2-8为录制合成的声源振动图像，在这四幅图中：
（1）我们可以根据甲和丙的
振幅
相同来判断声音的
响度
相同。
（2）我们可以根据甲和丁的
频率
相同来判断声音的
音调
相同。
（3）我们可以根据甲和乙的形状不同来判断声音的
音色
不同。

答案

9. （1）振幅 响度 （2）频率 音调 （3）音色