六、阅读理解
Welcome to our website (网站)! Today we have four students from different countries! Let's take a look!

()1. Where does Mark come from?
A. America.
B. Britain.
C. Australia.
D. South Africa.
()2. What can we know from the text?
A. The four of them are in the same grade.
B. Mark lives with his parents and his sister.
C. Diego has a lovely dog named Jaylin.
D. Melissa is 11 and goes to Watson Junior High School.
()3. What does the underlined word "she" refer to?
A. Mark's grandma.
B. Mark's mother.
C. Mark's sister.
D. Mark's parrot.
()4. In which part of the website might you see the text?
A. Pets.
B. Sports.
C. Family.
D. Study.
读后词汇拓展 猜出画波浪线短语的中文意思,并收入自己的小词典。
belong to

1-4 CDDC
读后词汇拓展
属于

【分析】
1. 第1题需定位原文中关于Mark的信息，快速找到其国籍对应内容；
2. 第2题是细节判断题，需逐一核对每个选项与原文内容是否匹配，排除错误选项；
3. 第3题是代词指代题，需结合划线词所在句的上下文，确定代词指代的对象；
4. 第4题需总结全文核心内容，推测文章所属的网站板块；
5. 读后词汇拓展需结合语境推断短语含义。
【解析】
1. 第1题：定位Mark的介绍部分，原文明确写“I'm Mark and I'm from Australia”，可知Mark来自澳大利亚，对应选项C。
2. 第2题：逐一分析选项：
A选项：Melissa、Pat是7年级，Mark、Diego是8年级，并非同一年级，错误；
B选项：Mark提到“I live with my mother and my sister”，并非和父母同住，错误；
C选项：Diego的宠物是猫，名字为Jaylin，不是狗，错误；
D选项：Melissa的介绍中“I'm 11 years old and I'm in the 7th grade at Watson Junior High School”与选项一致，正确，故选D。
3. 第3题：划线词“she”所在句为“We have a yellow parrot named Ariel and she is part of the family”，前文提到Ariel是鹦鹉的名字，因此“she”指代Mark的鹦鹉，对应选项D。
4. 第4题：全文介绍四位学生的国籍、年龄、年级及家庭情况，核心围绕家庭相关内容，因此最可能出现在网站的“Family”板块，对应选项C。
5. 读后词汇拓展：“belong to”在文中表示“它也属于这个家庭”，故含义为“属于”。
【答案】
1-4 CDDC；读后词汇拓展：属于
【知识点】
阅读理解细节理解；代词指代；词汇含义推断
【点评】
本题为英语阅读理解题，侧重考查学生提取原文细节、判断正误、代词指代及主旨推测的能力，难度适中，需学生仔细阅读原文，准确定位关键信息。
【难度系数】
0.6