(2)要使41-445的结果大于200，里可以填的数字有()个。

A.4
B.3
C.2

B

先根据差＞200，算出被减数需要满足的条件：41 ＞ 200 + 445 = 645。逐一验证：填6时，641＜645，641-445=196＜200，不符合；填7时，741-445=296＞200，符合；填8时，841-445=396＞200，符合；填9时，941-445=496＞200，符合。符合要求的数字是7、8、9，共3个。

(3)一根绳子长708米,第一次用去321米,第二次用去128米,现在绳子比原来短了()米。

A.259
B.449
C.193

B

绳子比原来短的长度就是两次一共用去的长度，将两次用去的长度相加：321+128=449米。

(4)小明买书花了280元,买文具比买书少花40元,小明一共花了多少钱?下列直条图能正确表示题意的是()。

280 - 40 = 240（元）
280 + 240 = 520（元）
答：小明一共花了520元，正确表示题意的直条图是C。

4. 看图列式计算。

137 + 13 + 137 = 287（千克）
107 - 18 + 107 = 196（米）
答：虾和鱼一共有287千克，甲和乙一共有196米。

5.先说说下题中总量和分量之间的关系,再解答。
（1）学校组织学生参观劳动实践基地,一号实践基地可同时容纳220人参观,二号实践基地可同时容纳210人参观,三年级一共有400名学生,能同时安排到两个实践基地去参观吗?
（2）商场上午卖出376台冰箱,下午比上午多卖出125台。这一天一共卖出多少台冰箱?
（3）淄博是驰名世界的瓷都之一。博山区某瓷器店周日共卖出536件瓷器,其中包括153件茶杯和180件碗,剩余的是盘子。盘子卖了多少件?

（1）
总量分量关系：两个实践基地可容纳的总人数是总量，一号实践基地可容纳人数、二号实践基地可容纳人数是分量，两个分量相加的和等于总量。
$220+210=430$（人）
$430＞400$
答：能同时安排到两个实践基地去参观。
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（2）
总量分量关系：这一天卖出的冰箱总台数是总量，上午卖出台数、下午卖出台数是分量，两个分量相加的和等于总量。
$376+125+376=877$（台）
答：这一天一共卖出877台冰箱。
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（3）
总量分量关系：周日卖出的瓷器总件数是总量，茶杯件数、碗件数、盘子件数是分量，三个分量相加的和等于总量，总量减去已知两个分量的和得到剩余分量。
$536-153-180=203$（件）
答：盘子卖了203件。