2026年伴你学八年级物理上册苏科版第8页答案
四、生活·物理·社会
1. 人们用
为单位表示声音的强弱。人耳刚好能听到的声音的声强级为
dB；老师讲课时声音的声强级大约是
dB；
dB以上的声音将会对人的听力造成损伤。

答案

解：
分贝（dB）；0；60；90
2. 高速列车是如何降低车内噪声的？

答案

解：
高速列车通过噪声控制的两类主要途径降低车内噪声：
1. 在声源处减弱噪声：采用无缝钢轨，减少轮轨撞击产生的噪声；将车头设计为流线型，降低列车高速运行时与空气摩擦产生的气动噪声；对列车动力系统等发声部件加装减振消声结构，从源头减少噪声的产生。
2. 在传播过程中减弱噪声：车厢采用密封性能优异的双层隔音玻璃，车体夹层中填充多孔吸声材料，既阻挡外界噪声传入车内，也能吸收车厢内的残余噪声，在传播路径上大幅削弱噪声强度。
答：高速列车通过在声源处控制噪声、在传播途中阻断吸收噪声的方式，有效降低车内噪声。
1. 从环保角度出发，下列关于噪声的说法中错误的是 （
B
）

A.悦耳的声音也可能是噪声
B.噪声都是机器工作时发出的
C.噪声不仅会危害人的健康，也会危害其他动物的健康
D.噪声是一种隐形污染

答案

1. B
2. 控制噪声是城市环境保护的一项重要内容。下列措施中不能控制噪声的是 （
D
）

A.在大街小巷两旁种草植树
B.市区内禁止机动车鸣喇叭
C.在机动车上安装消声器
D.建设高架道路

答案

2. D
3. 一场大雪过后，人们会感到室外非常安静，其原因可能是 （
B
）

A.大雪过后，行驶的车辆减少，噪声减小
B.大雪蓬松而多孔，对声音有吸收作用
C.大雪过后，银装素裹，声音被反射
D.大雪过后温度低，声音传播速度变慢

答案

3. B
4. “掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，请从控制噪声的角度分析盗铃者很快就被发现的原因。

答案

铃声是由铃的振动产生的，根据控制噪声的途径可知，盗铃者既没有在声源处控制噪声的产生，又没有阻断噪声的传播，而只是阻止声音进入自己的耳朵
1. 乐音通常是指那些
悦耳动听
、
令人愉悦
的声音。乐音是声源做
有规律
振动产生的。噪声通常是指那些
刺耳难听
、
令人厌烦
的声音。从环保的角度看，凡是干扰人们正常学习、工作和休息的声音都属于
噪声
。

答案

1. 悦耳动听 令人愉悦 有规律 刺耳难听 令人厌烦 噪声
2. 噪声控制是城市环境保护的一项重要内容，许多城市在某些场所安装了
噪声监测仪
，以监测环境噪声。如图所示，小明看到仪器上面显示的数字是“98”，这个数字的单位是
分贝
，符号是
dB
。

答案

2. 噪声监测仪 分贝 dB