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C Listen and write（听录音，补全对话，每空一词）
A: Mum, what day is it today?
B: It's (1)
A: What's the (2)
B: It's (3)
A: Great! Can we go to the (5)
B: Sure. Let's go.
A: Mum, what day is it today?
B: It's (1)
Sunday
.A: What's the (2)
weather
like today?B: It's (3)
windy
and (4) cool
.A: Great! Can we go to the (5)
park
?B: Sure. Let's go.
答案
1. Sunday 2. weather 3. windy 4. cool 5. park
D Read and match（在右栏找出左栏句子的应答句）
(
(
(
(
(
A. It's nine o'clock.
B. Me too. It's interesting.
C. It's sunny but cool.
D. OK. See you.
E. It's Thursday.
(
E
) 1. What day is it today?(
D
) 2. Let's meet at twelve.(
A
) 3. What time is it?(
B
) 4. I like Maths best.(
C
) 5. What's the weather like?A. It's nine o'clock.
B. Me too. It's interesting.
C. It's sunny but cool.
D. OK. See you.
E. It's Thursday.
答案
1. E 2. D 3. A 4. B 5. C
解析
【分析】本题为英语情景匹配题，解题思路是先明确左栏每个句子的含义与功能，再结合右栏选项的语义，找到一一对应的应答内容：第1题询问星期，对应答星期的选项；第2题是见面提议，对应同意提议的应答；第3题询问时刻，对应答时间的选项；第4题表达学科喜好，对应表达相同喜好的应答；第5题询问天气，对应描述天气的选项。
【解析】1. “What day is it today?”用于询问星期，E选项“It's Thursday.”（是星期四）符合应答；2. “Let's meet at twelve.”是提议见面时间，D选项“OK. See you.”（好的，再见）是同意提议的应答；3. “What time is it?”用于询问具体时刻，A选项“It's nine o'clock.”（九点）符合应答；4. “I like Maths best.”表达对数学的喜爱，B选项“Me too. It's interesting.”（我也是，它很有趣）对应相同喜好的应答；5. “What's the weather like?”用于询问天气状况，C选项“It's sunny but cool.”（晴朗但凉爽）符合应答。
【答案】1.E 2.D 3.A 4.B 5.C
【知识点】情景交际，日常英语用语
【点评】本题考查基础的日常情景对话应答，题型简单，学生只要掌握常见问句与答语的对应关系即可轻松完成，适合英语基础阶段的练习。
【难度系数】0.9
【解析】1. “What day is it today?”用于询问星期，E选项“It's Thursday.”（是星期四）符合应答；2. “Let's meet at twelve.”是提议见面时间，D选项“OK. See you.”（好的，再见）是同意提议的应答；3. “What time is it?”用于询问具体时刻，A选项“It's nine o'clock.”（九点）符合应答；4. “I like Maths best.”表达对数学的喜爱，B选项“Me too. It's interesting.”（我也是，它很有趣）对应相同喜好的应答；5. “What's the weather like?”用于询问天气状况，C选项“It's sunny but cool.”（晴朗但凉爽）符合应答。
【答案】1.E 2.D 3.A 4.B 5.C
【知识点】情景交际，日常英语用语
【点评】本题考查基础的日常情景对话应答，题型简单，学生只要掌握常见问句与答语的对应关系即可轻松完成，适合英语基础阶段的练习。
【难度系数】0.9
E Read and choose（选择合适的内容补全对话，填序号）
A. Good idea
B. very hot
C. a rainy day
D. windy and cool
E. Don’t worry
1. —It's
—Let's fly a kite in the park.
2. —I want to buy a toy robot, Dad.
—Save your money for
3. —It's nice and cool today. Let's play ping-pong.
—
4. —Oh no! It's raining now.
—
5. —What's the weather like today?
—It's
A. Good idea
B. very hot
C. a rainy day
D. windy and cool
E. Don’t worry
1. —It's
D
today.—Let's fly a kite in the park.
2. —I want to buy a toy robot, Dad.
—Save your money for
C
, Sam.3. —It's nice and cool today. Let's play ping-pong.
—
A
.4. —Oh no! It's raining now.
—
E
. Let's share my umbrella.5. —What's the weather like today?
—It's
B
. We can read books at home.答案
1. D 2. C 3. A 4. E 5. B
解析
【分析】
先通读对话，理解每句的语境和前后逻辑关系，再结合选项的含义逐一匹配：第1题提到放风筝，需对应有风的天气；第2题爸爸让存钱，对应“未雨绸缪”的固定表达；第3题是对提议的回应；第4题是对下雨的安慰；第5题对应在家读书的天气情况。
【解析】
1. 答句提议去公园放风筝，放风筝需要有风的天气，选项D“windy and cool（有风又凉爽）”符合语境，故选D；
2. 爸爸说“存钱留着……”，“save money for a rainy day”是固定搭配，意为未雨绸缪，对应选项C“a rainy day（下雨天）”，故选C；
3. 对方提议打乒乓球，回应赞同用选项A“Good idea（好主意）”，故选A；
4. 对方说下雨了，需用安慰的表达，选项E“Don’t worry（别担心）”符合，故选E；
5. 答句说可以在家读书，说明天气炎热，选项B“very hot（非常热）”符合，故选B。
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.E 5.B
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，结合生活语境匹配合适的表达，贴近学生日常，难度较低。
【难度系数】
0.8
先通读对话，理解每句的语境和前后逻辑关系，再结合选项的含义逐一匹配：第1题提到放风筝，需对应有风的天气；第2题爸爸让存钱，对应“未雨绸缪”的固定表达；第3题是对提议的回应；第4题是对下雨的安慰；第5题对应在家读书的天气情况。
【解析】
1. 答句提议去公园放风筝，放风筝需要有风的天气，选项D“windy and cool（有风又凉爽）”符合语境，故选D；
2. 爸爸说“存钱留着……”，“save money for a rainy day”是固定搭配，意为未雨绸缪，对应选项C“a rainy day（下雨天）”，故选C；
3. 对方提议打乒乓球，回应赞同用选项A“Good idea（好主意）”，故选A；
4. 对方说下雨了，需用安慰的表达，选项E“Don’t worry（别担心）”符合，故选E；
5. 答句说可以在家读书，说明天气炎热，选项B“very hot（非常热）”符合，故选B。
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.E 5.B
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，结合生活语境匹配合适的表达，贴近学生日常，难度较低。
【难度系数】
0.8
