1. 为了扩大同学们的阅读范围,提高同学们的文学素养,班上计划开展“文学部落”综合实践活动,请你参与。
(1)班级准备在教室里布置一个“文学角”,请你为“文学角”拟一条宣传标语。 ______
(2)为了将本次活动开展得有声有色,班级准备创立班刊。小文已经想好了两个栏目,请你帮她再补充两个。
①新作分享 ②名篇精段 ③______ ④______
(3)以下是班刊编辑组摘抄的一段文字,但在摘抄时弄乱了句子的顺序,请你选出排序正确的一项( )
散文素有“美文”之称,______,提高自己的语言表达能力。
①不仅可以丰富知识、开阔眼界,培养高尚的思想情操
②还有清新隽永、质朴无华的文采
③它除了有精神的见解、优美的意境之外
④经常读一些好的散文
⑤还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧
A. ①⑤④③② B. ③②④①⑤ C. ④①②③⑤ D. ④①⑤③②
(4)在活动中,老师安排你去邀请著名作家王先生来学校作一场文学报告会,报告会将安排在 2026 年 1 月 23 日下午两点。你准备怎么对作家说？请写下来。 ______

1.（1）示例：走进文学角，开启文学之旅，领略文学之美。（2）示例：③文学评论 ④作家逸事 （3）B （4）[示例]尊敬的王先生：您好！我是××学校××班的学生。我们班正在开展“文学部落”综合实践活动，为了提高同学们的文学素养，我们想邀请您来学校作一场文学报告会。报告会安排在2026年1月23日下午两点，不知您是否有空？我们非常期待您的到来。

(2024 四川眉山,11－12,7 分)
夜雨题寒山寺,寄西樵、礼吉①(其一)
[清]王士禛
日暮东塘正落潮,孤篷泊处雨潇潇。
疏钟夜火寒山寺,记过吴枫第几桥。
夜雨题寒山寺,寄西樵、礼吉(其二)
[清]王士禛
枫叶萧条水驿空,离居千里怅难同。
十年旧约江南梦,独听寒山半夜钟。
[注释]①西樵、礼吉：为王士禛两位兄长的别号。
2. 下列对这两首诗的理解与分析,不正确的一项是(3 分)( )

A.“日暮东塘正落潮”,诗人傍晚泊船东塘,既点明时间和地点,同时也渲染了凄清的氛围。
B.“孤篷泊处”与“万里送行舟”都写到了客行之船,都用了拟人的修辞手法来书写离别。
C.“潇潇”与“萧条”,一写夜雨,一写枫叶,都通过描写萧瑟之景来抒发感怀,寄情深远。
D.两首诗都写到寒山寺的钟声,诗人夜半难眠,钟声打破了夜的寂静,又更添夜的清寒。
3. 这两首诗寄寓了诗人哪些情感？请结合诗句简要分析。(4 分) ______

2. B 3. 这两首诗，既反映了诗人对远方亲人的思念，又写出了世态沧桑之后的万千思绪。