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1. (2025·福建)乾隆时期，钦定绘制了包含高山族、赫哲族等在内的本朝各民族形象的《职贡图》，并配有相应的满文、汉文介绍。这份《职贡图》佐证了(
A.统一多民族国家的发展
B.君主专制强化
C.官员选拔制度的演变
D.人口迅速增长
A
)A.统一多民族国家的发展
B.君主专制强化
C.官员选拔制度的演变
D.人口迅速增长
答案
1. A
解析
【分析】
首先需抓住题干核心信息：乾隆时期的《职贡图》包含本朝多个民族形象并配有介绍。解题时，要逐一分析选项与题干信息的关联性：
1. 明确各选项的核心内涵：A选项围绕统一多民族国家的发展，B聚焦君主专制强化，C涉及官员选拔制度，D指向人口增长。
2. 结合题干信息判断：《职贡图》展示各民族形象，说明这些民族都处于清朝统治范围内，直接反映统一多民族国家的发展；而B、C、D选项的内容均与“各民族形象”这一核心信息无关，可逐一排除。
【解析】
题干中乾隆时期的《职贡图》包含高山族、赫哲族等本朝各民族形象，且配有满文、汉文介绍，这表明清朝时期这些民族都隶属于清朝管辖范围，直观佐证了统一多民族国家的发展。
B选项“君主专制强化”主要体现为皇权对中央和地方权力的掌控加强（如军机处的设立等），与民族形象展示无关，排除；
C选项“官员选拔制度的演变”涉及科举制、荐举制等选官方式的变化，题干未提及相关内容，排除；
D选项“人口迅速增长”强调人口数量的变化，题干无相关信息支撑，排除。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
统一多民族国家的发展
【点评】
本题考查清朝民族关系相关史实，解题关键在于准确提取题干核心信息，区分君主专制、选官制度等不同历史概念，注重史实与选项的对应性，侧重基础史实的理解与应用。
【难度系数】
0.8
首先需抓住题干核心信息：乾隆时期的《职贡图》包含本朝多个民族形象并配有介绍。解题时，要逐一分析选项与题干信息的关联性：
1. 明确各选项的核心内涵：A选项围绕统一多民族国家的发展，B聚焦君主专制强化，C涉及官员选拔制度，D指向人口增长。
2. 结合题干信息判断：《职贡图》展示各民族形象，说明这些民族都处于清朝统治范围内，直接反映统一多民族国家的发展；而B、C、D选项的内容均与“各民族形象”这一核心信息无关，可逐一排除。
【解析】
题干中乾隆时期的《职贡图》包含高山族、赫哲族等本朝各民族形象，且配有满文、汉文介绍，这表明清朝时期这些民族都隶属于清朝管辖范围，直观佐证了统一多民族国家的发展。
B选项“君主专制强化”主要体现为皇权对中央和地方权力的掌控加强（如军机处的设立等），与民族形象展示无关，排除；
C选项“官员选拔制度的演变”涉及科举制、荐举制等选官方式的变化，题干未提及相关内容，排除；
D选项“人口迅速增长”强调人口数量的变化，题干无相关信息支撑，排除。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
统一多民族国家的发展
【点评】
本题考查清朝民族关系相关史实，解题关键在于准确提取题干核心信息，区分君主专制、选官制度等不同历史概念，注重史实与选项的对应性，侧重基础史实的理解与应用。
【难度系数】
0.8
2. (2025·内蒙古)1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务；1762年，又在新疆地区设置伊犁将军管辖军政事务。与上述举措作用一致的是(
A.设立军机处
B.实施“禁海令”
C.设置台湾府
D.设立南书房
C
)A.设立军机处
B.实施“禁海令”
C.设置台湾府
D.设立南书房
答案
2. C
解析
【分析】
首先要明确题干中清朝设置驻藏大臣、伊犁将军的核心作用是加强对边疆地区的管辖，巩固国家统一。接下来需要逐一分析每个选项的作用，找出与题干举措作用一致的选项：
1. 先回忆各选项对应的历史事件及作用：军机处和南书房是加强君主专制的中央机构；禁海令是闭关锁国的对外政策；设置台湾府是加强对台湾地区的管辖，属于边疆治理范畴。
2. 对比题干和选项的作用，判断出只有设置台湾府的举措与题干中加强边疆管辖、巩固统一的作用一致。
【解析】
题干中清朝在西藏设置驻藏大臣、在新疆设置伊犁将军，其作用是加强对边疆地区的管辖，巩固国家统一。
选项A：设立军机处是清朝加强君主专制的重要举措，主要是强化中央皇权，与边疆管辖无关，不符合题意。
选项B：实施“禁海令”是清朝闭关锁国政策的体现，限制对外交往，与边疆管辖无关，不符合题意。
选项C：1684年清朝设置台湾府，隶属于福建省，加强了对台湾地区的管辖，巩固了国家统一，与题干举措作用一致，符合题意。
选项D：设立南书房是清朝加强君主专制的措施，削弱议政王大臣会议的权力，与边疆管辖无关，不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
清朝边疆管辖措施、国家统一巩固
【点评】
本题考查清朝不同统治措施的作用区分，需要学生准确掌握清朝加强君主专制、边疆管辖及对外政策等相关知识点，明确不同举措的核心目的，避免混淆同类历史事件的作用。
【难度系数】
0.7
首先要明确题干中清朝设置驻藏大臣、伊犁将军的核心作用是加强对边疆地区的管辖，巩固国家统一。接下来需要逐一分析每个选项的作用，找出与题干举措作用一致的选项：
1. 先回忆各选项对应的历史事件及作用：军机处和南书房是加强君主专制的中央机构；禁海令是闭关锁国的对外政策；设置台湾府是加强对台湾地区的管辖，属于边疆治理范畴。
2. 对比题干和选项的作用，判断出只有设置台湾府的举措与题干中加强边疆管辖、巩固统一的作用一致。
【解析】
题干中清朝在西藏设置驻藏大臣、在新疆设置伊犁将军，其作用是加强对边疆地区的管辖，巩固国家统一。
选项A：设立军机处是清朝加强君主专制的重要举措，主要是强化中央皇权，与边疆管辖无关，不符合题意。
选项B：实施“禁海令”是清朝闭关锁国政策的体现，限制对外交往，与边疆管辖无关，不符合题意。
选项C：1684年清朝设置台湾府，隶属于福建省，加强了对台湾地区的管辖，巩固了国家统一，与题干举措作用一致，符合题意。
选项D：设立南书房是清朝加强君主专制的措施，削弱议政王大臣会议的权力，与边疆管辖无关，不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
清朝边疆管辖措施、国家统一巩固
【点评】
本题考查清朝不同统治措施的作用区分，需要学生准确掌握清朝加强君主专制、边疆管辖及对外政策等相关知识点，明确不同举措的核心目的，避免混淆同类历史事件的作用。
【难度系数】
0.7
3. 自古以来，中华大地上各族人民的交往交流交融，促进了统一多民族国家的巩固和各民族的共同发展。阅读材料，完成下列要求。
材料一：
|朝代|重大史实|意义|
|----|----|----|
|秦|开凿灵渠
南征越族地区
设置南海郡
迁徙中原人到南方|统一了岭南及东南沿海地区|
|汉|张骞通西域
设置西域都护
班超出使西域|促进了汉与西域各国之间的相互了解与往来
加强中央对西域的管理|
|唐|文成公主入藏
唐蕃和亲
唐蕃订立友好盟约|促进吐蕃经济和社会发展
加强与吐蕃的经济文化交流|
|清|册封达赖和班禅
设置驻藏大臣
颁布《钦定藏内善后章程》|有效加强对西藏的管辖|
——整理自人民教育出版社《义务教育教科书·中国历史七年级上下册》
材料二：“大一统”不仅指疆域的统一，还包括国家政治的整齐划一，经济、思想文化的高度集中。尽管中国历史上有魏晋南北朝、五代十国等分裂时期，但大一统的因素无处不在、无时不在，统一始终是主流。
——摘编自方素梅《中国各民族交往交流交融的历史经验与现代启示》
材料三：1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部，因不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，在首领渥巴锡的领导下，克服重重困难，返回新疆，得到清政府的妥善安置。
——摘编自人民教育出版社《义务教育教科书·中国历史七年级下册》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括古代中国民族交融的主要特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出汉武帝巩固大一统王朝的措施。
(3)根据材料三和所学知识，概括土尔扈特部回归祖国的原因和意义。
材料一：
|朝代|重大史实|意义|
|----|----|----|
|秦|开凿灵渠
南征越族地区
设置南海郡
迁徙中原人到南方|统一了岭南及东南沿海地区|
|汉|张骞通西域
设置西域都护
班超出使西域|促进了汉与西域各国之间的相互了解与往来
加强中央对西域的管理|
|唐|文成公主入藏
唐蕃和亲
唐蕃订立友好盟约|促进吐蕃经济和社会发展
加强与吐蕃的经济文化交流|
|清|册封达赖和班禅
设置驻藏大臣
颁布《钦定藏内善后章程》|有效加强对西藏的管辖|
——整理自人民教育出版社《义务教育教科书·中国历史七年级上下册》
材料二：“大一统”不仅指疆域的统一，还包括国家政治的整齐划一，经济、思想文化的高度集中。尽管中国历史上有魏晋南北朝、五代十国等分裂时期，但大一统的因素无处不在、无时不在，统一始终是主流。
——摘编自方素梅《中国各民族交往交流交融的历史经验与现代启示》
材料三：1771年，西迁的蒙古族土尔扈特部，因不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫，在首领渥巴锡的领导下，克服重重困难，返回新疆，得到清政府的妥善安置。
——摘编自人民教育出版社《义务教育教科书·中国历史七年级下册》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括古代中国民族交融的主要特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出汉武帝巩固大一统王朝的措施。
(3)根据材料三和所学知识，概括土尔扈特部回归祖国的原因和意义。
答案
(1)主要特点：历史悠久，源远流长；以汉族为主体，多元一体；方式多样，措施灵活；以和平交流为主；中央政府高度重视；促进各民族共同发展，促进统一多民族国家的巩固。（2）措施：实施“推恩”，加强对地方的控制；尊崇儒术，使儒学成为主流思想；盐铁专卖等，加强对社会经济的控制。（3）原因：沙俄的控制和压迫；中华民族强大的向心力和凝聚力。意义：促进了统一多民族国家的巩固和发展；谱写了爱国主义的新篇章。
解析
【分析】
1. 第(1)问：首先观察材料一的表格，涵盖秦、汉、唐、清四个朝代的民族交往史实，时间跨度大，可提炼出历史悠久的特点；从史实主体看，以中央政府主导、汉族为核心，各民族互动，呈现多元一体格局；从交往方式看，包含战争征服、和亲、册封、设置管辖机构等，方式灵活多样；从交流状态看，和平交流是主流；从结果看，所有举措都推动了民族发展与国家统一，且体现出中央政府对民族事务的高度重视。我们需要从时间跨度、民族格局、交往方式、交流状态、主导力量、影响作用这些角度，结合材料史实归纳特点。
2. 第(2)问：材料二明确大一统包含政治、经济、思想文化的统一，因此要从这三个领域回忆汉武帝的相关举措：政治上解决王国问题的推恩令，思想上确立儒学正统的尊崇儒术，经济上加强管控的盐铁专卖等，结合知识点组织答案即可。
3. 第(3)问：材料三直接指出土尔扈特部不堪沙俄压迫，再结合所学，中华民族的向心力是深层原因；意义方面，从统一多民族国家巩固和民族精神层面思考，回归既强化了国家统一，也彰显了爱国情怀。
【解析】
(1) 结合材料一从秦到清的民族交往史实与所学知识归纳：
时间维度：从秦至清延续千年，体现历史悠久，源远流长；
民族格局：以汉族为主体，各民族共同参与，呈现多元一体的特点；
交往方式：涵盖战争征服、和亲、册封、设置管辖机构等，方式多样，措施灵活；
交流状态：和平交流是民族交融的主流；
主导力量：中央政府始终高度重视民族交往与管理；
影响作用：促进各民族共同发展，推动统一多民族国家的巩固。
(2) 依据材料二中大一统的内涵，结合汉武帝巩固大一统的措施作答：
政治：实施“推恩令”，削弱诸侯国势力，加强中央对地方的控制；
思想：尊崇儒术，将儒家学说立为正统思想，使儒学成为主流思想；
经济：推行盐铁专卖、统一铸币等措施，加强对社会经济的控制。
(3) 根据材料三和所学知识分析：
原因：①土尔扈特部不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫；②中华民族具有强大的向心力和凝聚力，吸引部族回归。
意义：①促进了统一多民族国家的巩固和发展；②部族的回归壮举谱写了爱国主义的新篇章，彰显了民族精神。
【答案】
(1) 主要特点：历史悠久，源远流长；以汉族为主体，多元一体；方式多样，措施灵活；以和平交流为主；中央政府高度重视；促进各民族共同发展，促进统一多民族国家的巩固。
（2）措施：实施“推恩”，加强对地方的控制；尊崇儒术，使儒学成为主流思想；盐铁专卖等，加强对社会经济的控制。
（3）原因：沙俄的控制和压迫；中华民族强大的向心力和凝聚力。意义：促进了统一多民族国家的巩固和发展；谱写了爱国主义的新篇章。
【知识点】
统一多民族国家的发展；汉武帝大一统；古代民族关系
【点评】
本题围绕古代民族交往交流交融与大一统主题，考查学生提取材料信息、结合所学归纳概括的能力，既注重基础知识点的识记，也强调对历史发展规律的总结，帮助学生理解统一多民族国家形成与发展的历程。
【难度系数】
0.6
1. 第(1)问：首先观察材料一的表格，涵盖秦、汉、唐、清四个朝代的民族交往史实，时间跨度大，可提炼出历史悠久的特点；从史实主体看，以中央政府主导、汉族为核心，各民族互动，呈现多元一体格局；从交往方式看，包含战争征服、和亲、册封、设置管辖机构等，方式灵活多样；从交流状态看，和平交流是主流；从结果看，所有举措都推动了民族发展与国家统一，且体现出中央政府对民族事务的高度重视。我们需要从时间跨度、民族格局、交往方式、交流状态、主导力量、影响作用这些角度，结合材料史实归纳特点。
2. 第(2)问：材料二明确大一统包含政治、经济、思想文化的统一，因此要从这三个领域回忆汉武帝的相关举措：政治上解决王国问题的推恩令，思想上确立儒学正统的尊崇儒术，经济上加强管控的盐铁专卖等，结合知识点组织答案即可。
3. 第(3)问：材料三直接指出土尔扈特部不堪沙俄压迫，再结合所学，中华民族的向心力是深层原因；意义方面，从统一多民族国家巩固和民族精神层面思考，回归既强化了国家统一，也彰显了爱国情怀。
【解析】
(1) 结合材料一从秦到清的民族交往史实与所学知识归纳：
时间维度：从秦至清延续千年，体现历史悠久，源远流长；
民族格局：以汉族为主体，各民族共同参与，呈现多元一体的特点；
交往方式：涵盖战争征服、和亲、册封、设置管辖机构等，方式多样，措施灵活；
交流状态：和平交流是民族交融的主流；
主导力量：中央政府始终高度重视民族交往与管理；
影响作用：促进各民族共同发展，推动统一多民族国家的巩固。
(2) 依据材料二中大一统的内涵，结合汉武帝巩固大一统的措施作答：
政治：实施“推恩令”，削弱诸侯国势力，加强中央对地方的控制；
思想：尊崇儒术，将儒家学说立为正统思想，使儒学成为主流思想；
经济：推行盐铁专卖、统一铸币等措施，加强对社会经济的控制。
(3) 根据材料三和所学知识分析：
原因：①土尔扈特部不堪忍受沙皇俄国的控制和压迫；②中华民族具有强大的向心力和凝聚力，吸引部族回归。
意义：①促进了统一多民族国家的巩固和发展；②部族的回归壮举谱写了爱国主义的新篇章，彰显了民族精神。
【答案】
(1) 主要特点：历史悠久，源远流长；以汉族为主体，多元一体；方式多样，措施灵活；以和平交流为主；中央政府高度重视；促进各民族共同发展，促进统一多民族国家的巩固。
（2）措施：实施“推恩”，加强对地方的控制；尊崇儒术，使儒学成为主流思想；盐铁专卖等，加强对社会经济的控制。
（3）原因：沙俄的控制和压迫；中华民族强大的向心力和凝聚力。意义：促进了统一多民族国家的巩固和发展；谱写了爱国主义的新篇章。
【知识点】
统一多民族国家的发展；汉武帝大一统；古代民族关系
【点评】
本题围绕古代民族交往交流交融与大一统主题，考查学生提取材料信息、结合所学归纳概括的能力，既注重基础知识点的识记，也强调对历史发展规律的总结，帮助学生理解统一多民族国家形成与发展的历程。
【难度系数】
0.6
