走近课堂
课前预习
有人说,人类的食物直接或间接地来源于植物,对吗?
课前准备
收集生活中有关常见食物的直接来源及植物的药用、观赏、制成工业原料等方面价值的资料,如文字介绍、图片、录像等,用于课上讨论交流。
引路课堂
活动记录
活动
调查常见食物的来源
1. 分小组讨论,说出并记录平常爱吃的食物名称:
2. 根据调查内容设计调查记录表,完成记录表的填写,并推荐一名代表交流。
(1)植物性食物的来源:
(2)动物性食物的来源:
课前预习
有人说,人类的食物直接或间接地来源于植物,对吗?
课前准备
收集生活中有关常见食物的直接来源及植物的药用、观赏、制成工业原料等方面价值的资料,如文字介绍、图片、录像等,用于课上讨论交流。
引路课堂
活动记录
活动
调查常见食物的来源
1. 分小组讨论,说出并记录平常爱吃的食物名称:
略
。2. 根据调查内容设计调查记录表,完成记录表的填写,并推荐一名代表交流。
(1)植物性食物的来源:
直接源自植物
。(2)动物性食物的来源:
间接源自植物
。答案
课前预习
对。
引路课堂
活动记录
活动 调查常见食物的来源
1. 略 2.(1)直接源自植物 (2)间接源自植物
对。
引路课堂
活动记录
活动 调查常见食物的来源
1. 略 2.(1)直接源自植物 (2)间接源自植物
概念聚焦
1. 植物通过光合作用合成
2. 无论是草食动物、肉食动物还是杂食动物,它们的食物都
1. 植物通过光合作用合成
有机物
,释放氧气
。不仅满足自身的生命活动
需要,还为生物圈中的其他生物提供有机物
和氧气
。2. 无论是草食动物、肉食动物还是杂食动物,它们的食物都
直接或间接
来源于植物。答案
概念聚焦
1. 有机物 氧气 生命活动 有机物 氧气 2. 直接或间接
1. 有机物 氧气 生命活动 有机物 氧气 2. 直接或间接
1. 下列动物中,属于杂食性动物的是 (
A.马
B.狗
C.羊
D.老虎
B
)A.马
B.狗
C.羊
D.老虎
答案
1. B
2. 我们每天食用鸡蛋所获得的能量最终来源于 (
A.鸡
B.人类
C.植物
D.太阳
D
)A.鸡
B.人类
C.植物
D.太阳
答案
2. D
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