Ⅳ. 情景交际。(从方框中选择恰当的选项,补全对话)
Ann is going to buy a new sweater at the Department Store.
Assistant: Can I help you?
Ann: 1.
Assistant: Do you like this green one?
Ann: It's nice. 2.
Assistant: What's your favourite colour?
Ann: 3.
Assistant: 4.
Ann: It's beautiful. 5. Have you got a bigger one?
Assistant: Yes, here you are.
Ann: Look, it's OK. I'll take it.
A. What about this red one?
B. I like red.
C. But I don't like the colour.
D. Yes, I want a sweater.
E. But it's small for me.

1. D 2. C 3. B 4. A 5. E

【解析】
1. 店员询问"Can I help you?"，顾客需表明购物需求，故选D“是的，我想要一件毛衣”。
2. Ann先夸赞绿色毛衣好看，随后店员询问其最喜欢的颜色，说明Ann不喜欢该颜色，故选C“但是我不喜欢这个颜色”。
3. 店员询问"What's your favourite colour?"，Ann应回答喜欢的颜色，故选B“我喜欢红色”。
4. 得知Ann喜欢红色后，店员会推荐红色毛衣，故选A“这件红色的怎么样？”。
5. Ann夸赞红色毛衣漂亮后询问是否有更大的，说明这件尺寸偏小，故选E“但是对我来说太小了”。
【答案】
1. D 2. C 3. B 4. A 5. E
【知识点】
购物情景交际、口语应答技巧、语境逻辑判断
【点评】
本题考查购物场景下的日常口语交际，需结合上下文语境与对话逻辑选择合适应答，侧重对语境理解和常用交际用语的掌握。
【难度系数】
0.7

Ⅴ. 仿写句子。
【例】easy, her, ride a bike
It's easy for her to ride a bike.
1. hard, Lingling, carry the box

2. small, my brother, wear the T-shirt

3. difficult, me, drive a car

1. It's hard for Lingling to carry the box.
2. It's small for my brother to wear the T-shirt.
3. It's difficult for me to drive a car.

【解析】
本题需运用“It's + 形容词 + for sb. to do sth.”的固定句型进行仿写，将给定的形容词、人称和动词短语依次代入句型中即可得到正确句子：
1. 将hard, Lingling, carry the box代入句型，得到对应句子；
2. 将small, my brother, wear the T-shirt代入句型，得到对应句子；
3. 将difficult, me, drive a car代入句型，得到对应句子。
【答案】
1. It's hard for Lingling to carry the box.
2. It's small for my brother to wear the T-shirt.
3. It's difficult for me to drive a car.
【知识点】
It's+adj.+for sb.+to do sth.句型
【点评】
本题考查“It's + 形容词 + for sb. to do sth.”固定句型的运用，要求学生掌握该句型结构，能准确将给定词汇代入完成句子仿写，侧重基础句型的理解与实际运用。
【难度系数】
0.8

Ⅰ. 听录音,选出你所听到的内容。
()1. A. wheels
B. feel
C. milk
()2. A. high
B. night
C. light
()3. A. toy
B. try
C. boy
()4. A. store
B. story
C. sport
()5. A. park
B. part
C. hard

1. A 2. C 3. B 4. A 5. C

【解析】
本题为英语听力理解题，需根据所听到的音频内容，从每个小题的三个选项中选出与听到内容一致的选项。各小题对应的听力原文内容分别为：1. wheels；2. light；3. try；4. store；5. hard。
【答案】
1. A 2. C 3. B 4. A 5. C
【知识点】
听力辨音，词汇识别
【点评】
本题主要考查学生对英语单词发音的辨别能力，选项多为发音相近的词汇，要求学生精准区分词汇发音，日常需注重词汇发音积累与听力训练。
【难度系数】
0.6

Ⅱ. 听录音,判断下列句子的正(T)误(F)。
()1. The blue dress is too long for Lingling.
()2. Lingling and her mum went to the supermarket.
()3. Lingling's favourite colour is yellow.
()4. The yellow dress is too big for Lingling.
()5. The red dress is beautiful.

1. F 2. F 3. T 4. T 5. T

【解析】
本题为听力判断题，需依据所听录音内容判断句子正误，具体判断如下：
1. 录音未提及蓝色连衣裙对玲玲来说太长，故为F；
2. 录音未表明玲玲和妈妈去了超市，故为F；
3. 录音提到玲玲最喜欢的颜色是黄色，故为T；
4. 录音提到黄色连衣裙对玲玲来说太大，故为T；
5. 录音提到红色连衣裙很漂亮，故为T。
【答案】
1. F 2. F 3. T 4. T 5. T
【知识点】
听力细节理解、正误判断
【点评】
本题考查学生对听力材料关键细节的捕捉与判断能力，需准确提取录音信息并与题目句子匹配验证。
【难度系数】
0.7