2026年同步实践评价课程基础训练五年级语文下册人教版第37页答案
爱国,是每个人内心深处的一种情感,它体现为对祖国的深厚感情和忠诚。这种情感促使个人愿意为国家的繁荣、安全和荣誉贡献自己的力量。《从军行》赞扬了将士们保卫祖国的决心,《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表达了诗人忧国忧民的思想感情,《闻官军收河南河北》抒发了诗人真挚的爱国情怀。爱国,是文人墨客笔下永恒的主题。你还知道哪些充满爱国情感的诗歌?请你尝试搜集至少两首爱国诗歌,并说说阅读了这些爱国诗歌后你有什么感想和体会。
第四单元梳理与探究
单元探究 诗歌示例:①唐代杜甫的《春望》:国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。②宋代文天祥的《过零丁洋》:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
感想和体会示例:阅读了《春望》和《过零丁洋》这两首爱国诗歌后,我感受到诗人对祖国的深深眷恋。这也让我明白了,作为祖国未来的接班人,我应该更加努力地学习,为祖国的明天贡献自己的力量。同时,我也要学会关心身边的人和事,从小事做起,用实际行动去践行爱国精神。

答案

第四单元梳理与探究
单元探究 诗歌示例:①唐代杜甫的《春望》:国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。②宋代文天祥的《过零丁洋》:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
感想和体会示例:阅读了《春望》和《过零丁洋》这两首爱国诗歌后,我感受到诗人对祖国的深深眷恋。这也让我明白了,作为祖国未来的接班人,我应该更加努力地学习,为祖国的明天贡献自己的力量。同时,我也要学会关心身边的人和事,从小事做起,用实际行动去践行爱国精神。

解析

【分析】
首先明确题目要求:需搜集至少两首充满爱国情感的诗歌,并写出阅读后的感想。解题思路:1. 回忆课本或课外积累的经典爱国主题诗歌,选择情感鲜明、有代表性的作品;2. 准确写出所选诗歌的名称及核心诗句;3. 结合诗歌内容分析诗人的爱国情感,再联系自身学生身份,表达对爱国精神的理解与践行想法,确保感想贴合主题、积极向上。
【解析】
步骤一:搜集爱国诗歌,选取课本中经典的爱国诗歌,如唐代杜甫的《春望》、宋代文天祥的《过零丁洋》,并写出诗歌核心诗句;步骤二:结合两首诗的内容,体会诗人对祖国的眷恋、忠贞等爱国情怀,再联系自身作为学生的责任,表达努力学习、践行爱国精神的感想。
【答案】
单元探究 诗歌示例:①唐代杜甫的《春望》:国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。②宋代文天祥的《过零丁洋》:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
感想和体会示例:阅读了《春望》和《过零丁洋》这两首爱国诗歌后,我感受到诗人对祖国的深深眷恋。这也让我明白了,作为祖国未来的接班人,我应该更加努力地学习,为祖国的明天贡献自己的力量。同时,我也要学会关心身边的人和事,从小事做起,用实际行动去践行爱国精神。
【知识点】
爱国诗歌赏析、诗歌情感体会、综合性学习
【点评】
本题属于语文综合性学习内容,引导学生积累爱国主题诗歌,体会诗人的爱国情怀,既考查诗歌积累能力,又培养爱国情感与表达能力,兼具知识性与思想性,贴合语文核心素养要求。
【难度系数】
0.6