八、阅读短文，回答问题。
城里老鼠和乡下老鼠
《伊索语言》
城里老鼠和乡下老鼠是好朋友。一天，城里老鼠走了很远很远的路，来到乡下老鼠家做客。
乡下老鼠采来新鲜的玉米和白薯(shǔ)招待客人。可城里老鼠却()：“老弟，这些食物也太平常了。哪天你跟我到城里去，我让你开开。”乡下老鼠羡慕极了，决定要去城里见见世面。
来到城里，满眼的美味佳肴(yáo)令乡下老鼠()。城里老鼠指着一道门缓缓地说：“别急，好吃的东西多得是！但有一点，进去之后，一定要安静，不要发出任何声音。”
乡下老鼠点点头，和城里老鼠从门缝溜了进去。哇！好多美食！蔬菜、水果、面包、香肠、奶酪……看得口水都流出来了，它们立刻跳上桌子大吃起来。
突然，门外传来一阵脚步声。“不好！主人来了！”城里老鼠拉起正在吃香肠的乡下老鼠就往洞里钻。
乡下老鼠从没经历过这样的场面，吓得坐在洞里，不停地喘着粗气。城里老鼠笑着说：“不怕，等主人走了，我们继续吃美食。”
过了一会儿，主人走了，乡下老鼠壮着胆子，和城里老鼠一起走出洞口。可刚走到桌边，它们就听到了猫叫声。城里老鼠()，没等猫扑过来，拉起乡下老鼠一阵狂跑，终于跑回了洞里。
猫走后，乡下老鼠吓得心脏怦(pēng)怦跳个不停，刚吃下的东西差点吐了出来。“老兄，你过的什么日子？总是()的，我可受不了。”说完，乡下老鼠就告辞回家了。
1. 联系上下文，选择恰当的词语填入文中括号里。(填序号)
①不屑一顾 ②提心吊胆 ③目瞪口呆 ④眼疾手快
2. 根据短文内容，梳理故事情节并填空。
城里老鼠来做客→乡下老鼠决定去城里→→乡下老鼠不停喘着粗气→→它们跑回洞里→→跑回乡下家中
3. 联系上下文，第2自然段中的“眼界”指的是()，第8自然段中“这种生活”指的是()。
①城里食物很丰盛 ②城里风景很美丽
③快乐舒适的城里生活 ④担惊受怕的城里生活
4. 联系短文内容展开想象，补全乡下老鼠的语言。
这次进城的经历，让乡下老鼠明白了一个道理。它可能会这样教育孩子们：“。”
5. 伊索寓言包含很多古希腊的民间故事。你还读过哪些寓言故事？请选择你喜欢的一则，填写下列表格推荐给大家。

八、1.① ③ ④ ②
2.偷吃遇到主人 出洞听到猫叫 乡下老鼠告别城里老鼠
3.① ④
4.示例:城里虽然有很多美味佳肴,但总是提心吊胆的,还是乡下自由
自在的生活更适合我们
5.示例:
故事题目 断尾的狐狸
主要内容 狐狸的尾巴被冻住了,它舍不得漂亮尾巴,最后
却不得不断尾逃生
获得的启示 面对危险时应果断取舍,避免因小失大