一 根据图片及中文补充句子。
1. Sarah ate hot （干的）noodles in Wuhan.
2. Chen Jie （做）a trip to Singapore City last Sunday.
3. The （景色）from the tower was great.
4. Binbin and Xinxin went to the （村庄）nearby.

1.dry 2.took 3.view 4.village

【分析】先通读每个句子，结合括号内的中文提示，再根据句子的语法规则（如词性、时态）确定需填写的单词：第1题需填修饰名词noodles的形容词，第2题需填一般过去式的动词，第3、4题需填对应中文的名词。
【解析】1. 中文提示“干的”是形容词，用于修饰名词noodles，对应单词dry；2. “做旅行”是固定搭配take a trip，时间状语last Sunday表过去，take的过去式为took；3. 中文提示“景色”对应名词view；4. 中文提示“村庄”对应名词village，符合句子语境。
【答案】1.dry 2.took 3.view 4.village
【知识点】形容词词义、动词过去式、名词词义
【点评】本题考查基础英语词汇的运用，结合中文提示和句子语法规则即可完成，属于基础题型，适合巩固词汇与语法。
【难度系数】0.6

()1. I walked around the museum hours.

A.in
B.from
C.for

1.C

【分析】这是一道英语介词辨析题，解题时需先明确句子含义，再分析各选项介词的用法，选出能表示动作持续时长的介词。句子意为“我在博物馆周围逛了几个小时”，需要表达动作持续的一段时间，据此判断合适的介词。
【解析】选项A“in”通常用于表示将来的一段时间（如in two days）或泛指的时间段（如in summer），不用于接具体的时长名词；选项B“from”表示时间起点，常与“to”搭配构成“from...to...”结构，不单独接时长；选项C“for”用于引出动作持续的时间段，后接“hours”这类时长名词，符合句子语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】时间介词用法
【点评】本题考查基础时间介词的辨析，属于英语学习中的常见基础题型，需牢记不同介词在时间表达上的用法差异。
【难度系数】0.8

()2. Do you want to more about the Red Army?

A.learn
B.learns
C.learning

2.A

【分析】首先回忆英语固定搭配“want to do sth”，意为“想要做某事”，其中to是不定式符号，后面必须接动词原形。题目中空格位于want to之后，需填入动词原形，据此判断选项。
【解析】“want to do sth”是固定用法，to为不定式符号，后接动词原形。选项A是动词原形learn，B是动词第三人称单数形式，C是动名词/现在分词，只有A符合要求，故选A。
【答案】A
【知识点】动词不定式；固定搭配
【点评】本题考查英语基础固定搭配，属于常见的语法基础题，侧重对核心语法点的掌握。
【难度系数】0.6

()3. You should there!

A.go
B.goes
C.going

3.A

【分析】本题考查情态动词的用法，解题时需明确：情态动词（如should、can等）后必须接动词原形。先确定题干中should是情态动词，需搭配动词原形，再分析各选项的动词形式，选出符合要求的答案。
【解析】情态动词should后接动词原形，A选项go是动词原形，符合语法规则；B选项goes是动词第三人称单数形式，C选项going是动词现在分词形式，均不符合要求，因此选A。
【答案】A
【知识点】情态动词的用法
【点评】本题为英语基础语法题，考查情态动词后接动词原形的核心规则，属于易得分的基础考点。
【难度系数】0.8

()4. The Mountains only about 1.5 hours from the airport by bus.

A.am
B.are
C.is

4.B

【分析】本题考查英语be动词的主谓一致用法。首先确定句子主语为“The Mountains”，其中“mountains”是复数形式，指代山脉（复数概念），根据主谓一致原则，复数主语需搭配对应的be动词，以此为依据分析选项即可。
【解析】英语中be动词的形式需与主语单复数匹配：主语为第一人称单数I时用am；主语为单数名词或不可数名词时用is；主语为复数名词时用are。本句主语“The Mountains”是复数名词，因此be动词用are，对应选项B。
【答案】B
【知识点】主谓一致、be动词用法
【点评】本题是英语基础语法题，考查be动词与主语单复数的匹配，属于易掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. The museum was .

A.amaze
B.amazes
C.amazing

5.C

【分析】首先观察句子结构，主语是the museum（物），系动词was后需要表语，应使用形容词。接下来辨析选项：A选项amaze是动词原形，B选项amazes是动词第三人称单数形式，均不能作表语；C选项amazing是形容词，用于修饰事物，表示“令人惊讶的”，符合语境。
【解析】句子为主系表结构，was是系动词，后面需接形容词作表语。A项amaze为动词原形，B项amazes为动词第三人称单数，均不符合语法要求；C项amazing是形容词，修饰物，意为“令人惊讶的”，符合句子结构和语义，故选C。
【答案】C
【知识点】形容词的用法，动词形式辨析
【点评】本题考查系表结构中形容词的使用，重点区分-ing形容词（修饰物）和-ed形容词（修饰人）的用法，属于基础语法题。
【难度系数】0.8

三 看图，读句子，选词填空。(每个单词限用一次)
pumpkin airport restaurant
1. We can go to the by bus.
2. We tried delicious soup in Jiangxi.
3. We ate red rice in a nice .
自我评价 词汇和语法掌握 句型运用与表达 阅读理解能力
　　　　　　☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆

1. airport 2. pumpkin 3. restaurant

【分析】
本题是选词填空，需结合句子语境和词汇含义匹配合适的单词。首先明确三个单词的词义：airport（机场）、pumpkin（南瓜）、restaurant（餐馆）；再逐一分析句子场景：第1题需填可乘坐公交前往的地点，第2题需填能组成“美味汤”的食材类词汇，第3题需填能吃饭的场所，据此匹配对应单词。
【解析】
1. 句意为“我们可以坐公交去________”，airport是地点名词，符合坐公交前往的场所，故填airport；
2. 句意为“我们在江西尝了美味的________汤”，pumpkin与soup组成pumpkin soup（南瓜汤），符合语境，故填pumpkin；
3. 句意为“我们在一家不错的________里吃了红米”，restaurant是吃饭的场所，符合“吃红米”的场景，故填restaurant。
【答案】
1. airport 2. pumpkin 3. restaurant
【知识点】
名词词义辨析、常用名词运用
【点评】
本题为基础选词填空题，结合日常场景和词汇含义即可完成，难度较低，主要考察学生对常用名词的理解与语境运用能力。
【难度系数】
0.8