14. 下列对材料一演讲技巧的分析,不符合材料二、材料三中关于高效演讲的描述的一项是(3 分)
(
A.开头以“你相信吗?”的提问作为“抓手”,符合材料二“抓住注意力”的原则。
B.演讲中大量使用“我相信”等短句,符合材料三“关键内容稍作停顿”的技巧。
C.引用电影《哪吒之魔童闹海》的台词作为结尾,体现了材料二“用金句制造记忆点”的“甜点”原则。
D.讲述从用 200 块钱制作的机器人到全球行业出货量最大的机器人的过程,符合材料二运用案例支撑核心观点的原则。
语文 八年级 下册
15. 请运用材料三的实用技巧,从音量、停顿和手势三个方面对下面语句进行设计,使演讲更高效。(4分)
我们能做更强的 AI、更好的机器人、更酷的游戏、更火的电影。我相信,我们真的可以。
(
B
)A.开头以“你相信吗?”的提问作为“抓手”,符合材料二“抓住注意力”的原则。
B.演讲中大量使用“我相信”等短句,符合材料三“关键内容稍作停顿”的技巧。
C.引用电影《哪吒之魔童闹海》的台词作为结尾,体现了材料二“用金句制造记忆点”的“甜点”原则。
D.讲述从用 200 块钱制作的机器人到全球行业出货量最大的机器人的过程,符合材料二运用案例支撑核心观点的原则。
语文 八年级 下册
15. 请运用材料三的实用技巧,从音量、停顿和手势三个方面对下面语句进行设计,使演讲更高效。(4分)
我们能做更强的 AI、更好的机器人、更酷的游戏、更火的电影。我相信,我们真的可以。
①音量:"更强""更好""更酷""更火"逐步提高音量,突出排比的气势。②停顿:在"我相信"前停顿2秒,强调信念;"我们真的可以"放慢语速,重音落在"真的"上。
③手势:说到"我们"时,手掌向上展开,面向听众,增强互动感与号召力。
答案
14. B 解析 B项,"使用短句"属于语言表达风格,与"停顿"这一演讲节奏技巧不属于同一范畴。
15. (示例)①音量:"更强""更好""更酷""更火"逐步提高音量,突出排比的气势。②停顿:在"我相信"前停顿2秒,强调信念;"我们真的可以"放慢语速,重音落在"真的"上。③手势:说到"我们"时,手掌向上展开,面向听众,增强互动感与号召力。 解析 本题考查理解运用文章信息。"更强的 AI、更好的机器人、更酷的游戏、更火的电影"是排比句式,在演讲时可采用逐步提高音量的方式,增强句子所营造的气势,让听众更强烈地感受到演讲者对未来发展的积极展望和充足信心。"我相信"是表达核心信念的关键短语,说到该处之前可以停顿2秒,这一停顿不仅可以给听众留出思考和消化的时间,同时也起到强调的作用,让听众更加关注接下来要表达的核心信念。而"我们真的可以"是总结性的坚定表态,演讲时应放慢语速,并将重音落在"真的"上。放慢语速能让听众更清晰地接收这一关键信息,重音强调"真的"则进一步突出了演讲者坚定的态度和不容置疑的信念。"我们"一词体现群体力量,说到该词时可以加上适当的肢体动作,如手掌向上展开,面向听众等,手掌向上展开的动作给人一种开放、包容的感觉,面向听众则增强了与听众的互动感,具有很强的号召力,能让听众更深刻地感受到演讲者希望与大家携手共进的意愿。
15. (示例)①音量:"更强""更好""更酷""更火"逐步提高音量,突出排比的气势。②停顿:在"我相信"前停顿2秒,强调信念;"我们真的可以"放慢语速,重音落在"真的"上。③手势:说到"我们"时,手掌向上展开,面向听众,增强互动感与号召力。 解析 本题考查理解运用文章信息。"更强的 AI、更好的机器人、更酷的游戏、更火的电影"是排比句式,在演讲时可采用逐步提高音量的方式,增强句子所营造的气势,让听众更强烈地感受到演讲者对未来发展的积极展望和充足信心。"我相信"是表达核心信念的关键短语,说到该处之前可以停顿2秒,这一停顿不仅可以给听众留出思考和消化的时间,同时也起到强调的作用,让听众更加关注接下来要表达的核心信念。而"我们真的可以"是总结性的坚定表态,演讲时应放慢语速,并将重音落在"真的"上。放慢语速能让听众更清晰地接收这一关键信息,重音强调"真的"则进一步突出了演讲者坚定的态度和不容置疑的信念。"我们"一词体现群体力量,说到该词时可以加上适当的肢体动作,如手掌向上展开,面向听众等,手掌向上展开的动作给人一种开放、包容的感觉,面向听众则增强了与听众的互动感,具有很强的号召力,能让听众更深刻地感受到演讲者希望与大家携手共进的意愿。
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