8.下列图示能正确表示概念之间关系的是（）A.① B.② C.③ D.①②③

8.B

9.【自信自强 开启青春】
某校七年级(2)班举办“寻找青春力量,体会青春成长”的主题活动,请你参与其中。
【凝聚青春智慧】中华优秀传统文化蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养,我们要让其成为我们青春路上的明灯。

(1)上述诗句共同体现了哪一品格?
【铸就青春品质】奋斗有担当,人生贵自强。
(2)哪些人物的事迹给了你自强的力量?请你列举两例完整的人物故事。
【开展青春行动】活动结束后,小江代表全班同学向全校同学发出青春倡议。
“青春你好”倡议书
亲爱的同学们:
青春如诗,如梦,如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水,尽力倾吐非凡的才华。“青春=自尊十自信十自强”是我们的青春公式,在此,我们倡议:
青春自尊,要做到:①学会维护自己的人格尊严;学会不断提升自己;学会尊重他人。
青春自信,要做到:②。
青春自强,要做到:③。
七年级(2)班
2026年4月14日
(3)请你帮助小江将上述倡议书补充完整。

9.(1)自信。
(2)示例:屈原被放逐而著《离骚》;司马迁忍辱而著《史记》;祖逖和刘琨闻鸡起舞;孙敬悬梁、苏秦刺股等。
(3)②找准定位,扬长避短;专注当下,积极行动;勇于探索,增强底气;为民族振兴奋斗。③树立远大理想;求得真学问,练就真本领;在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。