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出发前，先做好一份清晰的研学计划，让你的探索之旅更有条理，更有目标！
研学地点：
研学时间：
研学主题：
研学目标：
准备物品：
研学地点：
研学时间：
研学主题：
研学目标：
准备物品：
答案
参考示例：研学地点：本地城市博物馆；研学时间：10月28日周六上午9:00-11:30；研学主题：寻访家乡历史印记，了解城市发展脉络；研学目标：1. 参观馆藏展品，梳理家乡从古代到现代的发展历程，积累本土历史相关知识；2. 以小组为单位完成3个不同时期城市面貌的记录卡，提升观察能力和团队协作能力；准备物品：笔记本、签字笔、便携水杯、用于拍照记录的手机、遮阳帽。
解析
本题为开放性实践应用题，结合六年级学生的生活经验与研学活动的相关常识，设计贴合实际、可落地的研学方案即可，没有唯一标准答案。
带着你的计划出发吧！用脚步、眼睛和笔，记录下家乡的美好与故事。
1.绘制路线图。
根据比例尺手绘一张简易路线图，标出起点（家）、终点（研学地点）、沿途的关键地标和方向，用彩笔装饰，画在下面的方框内。
1.绘制路线图。
根据比例尺手绘一张简易路线图，标出起点（家）、终点（研学地点）、沿途的关键地标和方向，用彩笔装饰，画在下面的方框内。
答案
答案略
