②分享故事。
(1)把你的故事续写完整,分享给大家吧！
(2)把你的故事讲给家人或朋友听。学习大江分享的讲故事的方法,可以帮助你把故事讲得更吸引人。

参考示例：
(1) 续写故事（以《龟兔赛跑新故事》为例）：上次赛跑输了之后，小兔子一直特别后悔自己睡大觉，它堵到小乌龟家门口，红着脸要和小乌龟再比一次赛跑，小乌龟慢悠悠地点头答应了。这次的比赛路线要翻过一座小山坡、蹚过一条清凌凌的小河才能抵达终点。发令的山羊大叔刚吹完哨，小兔子“噌”地就窜了出去，没一会儿就跑到了山脚下，吭哧吭哧往山顶爬，累得满头大汗的时候转头往后看，小乌龟才刚爬出起点没多远。小兔子得意极了，连跑带颠往山下冲，很快就跑到了河边，可它根本不会游泳，站在岸边急得直蹦跶。这时候小乌龟慢慢爬过来，“扑通”一声下了水，驮着小兔子稳稳当当地游到了对岸，俩人手拉手一起走到了终点，围观的小动物们都给它们送上了最热烈的掌声。
(2) 讲故事实操方法：讲开头的时候放慢语速，细致讲清楚上次比赛之后小兔子的心情、约小乌龟比赛的场景，慢慢铺垫氛围；讲到小兔子冲出去、爬山的部分随情节推进慢慢加快节奏，讲到小兔子急得转圈的时候语气变急促，讲到小乌龟驮兔子过河的时候语气放柔和，讲到俩人手拉手到终点的时候露出开心的表情，说到小兔子往前冲的时候可以抬手比出向前窜的手势，说到小乌龟游泳的时候可以用手比划划水的动作，让故事更生动。

这是三年级语文口语交际实践类题目，完成任务可按照两步操作：1. 先选定自己熟悉的原有小故事，续写补充出逻辑通顺、充满童趣的完整后续情节；2. 讲故事时按照提示的技巧调整表达：开头细致铺垫内容，后续随情节推进慢慢加快节奏，配合对应角色的语气变化、贴合情节的表情和适当手势，就能把故事讲得更有吸引力。