一、阅读语段，完成练习。
正(zhēng zhèng)月里的一天,爸爸妈妈带我去爬山,这是我()已久的。
山路铺满了薄(bó báo)薄的雪,像是盖了床白色的 ① tǎn 子。爸爸()地往前走,我却② bèn zhuō 地跟在身后,妈妈用鲁迅的话“其实,走的人多了,”鼓励我,给我加油打气。
我们行至半山腰时,看见几株梅树,在山林间格外醒目。枝上 ③ zhuì 着密密麻麻的花苞(bāo páo),有的上面还挂着清晨残留的露珠,在阳光照耀下,④ jīng yíng 剔透,让这几株梅树更添了几分灵动。
我们终于登上了山顶。太阳慷慨地把橙红色洒向群山,山顶被染得火红,山腰云雾缭(liáo liào)绕,山脚下的树林也成了金色……看着眼前壮丽的(),我心中满是对大自然的⑤ zàn tàn,对爸爸妈妈的感恩,对自己不放弃的骄傲。
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 看拼音,写字词。
①
②
③
④
⑤
3. 依次填入语段中括号里的词语,最恰当的一项是 ()
A. 希望 大步流星 现象
B. 希望 跌跌撞撞 景象
C. 盼望 大步流星 景象
D. 盼望 跌跌撞撞 现象
4. 将语段中的名言补充完整。

1. zhēng báo bāo liáo
2. ① 毯
② 笨拙
③ 缀
④ 晶莹
⑤ 赞叹
3. C
4. 地上本没有路 也便成了路

二、按课文内容填空。
生活中,常常会邂逅一些小惊喜：“______，________”让王安石感受到友人的勤劳、庭院的整洁；傍晚漫步在稻田间小道,听到阵阵蛙鸣，我们会脱口而出辛弃疾的词“______，________”；立在山前,抬头数着天上的星星,空中突然飘来零星雨点,我们又会情不自禁地吟诵“______，________”。
诗绘风景:描写暴雨骤歇,可以引用苏轼的“______，________”；描写桃花的肆意盛放,可以用杜甫的诗句“______，________”。

茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 七八个星天外 两三点雨山前 卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红