一、读一读,用“√”画出加点字的正确读音。
$\begin{cases} \dot{奇}丽(qí\quad jī) \\ \dot{奇}数(qí\quad jī) \end{cases}$
$\begin{cases} 负\dot{担}(dān\quad dàn) \\ 挑\dot{担}(dān\quad dàn) \end{cases}$
$\begin{cases} \dot{勒}令(lè\quad lēi) \\ \dot{勒}紧(lè\quad lēi) \end{cases}$
$\begin{cases} \dot{模}糊(mó\quad mú) \\ \dot{模}样(mó\quad mú) \end{cases}$
$\begin{cases} 单\dot{薄}(bó\quad báo) \\ \dot{薄}饼(bó\quad báo) \end{cases}$
$\begin{cases} \dot{蒙}骗(mēng\quad méng\quad měng) \\ \dot{蒙}古包(mēng\quad méng\quad měng) \\ 迷\dot{蒙}(mēng\quad méng\quad měng) \end{cases}$

1. 奇丽：qí 奇数：jī
2. 负担：dān 挑担：dàn
3. 勒令：lè 勒紧：lēi
4. 模糊：mó 模样：mú
5. 单薄：bó 薄饼：báo
6. 蒙骗：mēng 蒙古包：měng 迷蒙：méng

二、关于“从所读的内容想开去”这一阅读方法，下列理解不正确的一项是 （）

A.阅读文章时，只要把握住主要内容，体会作者表达的思想感情就可以了，不需要展开思考。
B.阅读文章时，可以联系自己的生活经验想开去，与作者产生共鸣。
C.阅读文章时，可以从文章内容联想到更多，如由梅、兰、竹等植物想到人生的追求。
D.学习《丁香结》时，联想到课文《桂花雨》，我对借物抒情的表达方式有了更深的理解。

A

三、解释下列加点字词。
翠色欲流：
黑云翻墨未遮山：
移舟泊烟渚：
明月别枝惊鹊：
路转溪桥忽见：
旧时茅店社林边：
蒙汉情深何忍别：
天涯碧草话斜阳：

1. 欲：将要
2. 未：没有
3. 渚：水中间的小块陆地
4. 别枝：横斜的树枝
5. 见：同“现”,出现
6. 社林：社庙丛林
7. 忍：忍心
8. 涯：边际

四、用拼音拼写下列地名或人名。
地名:顾榭() 浦宾路() 穆家湾()
人名:陈莉() 王典典() 欧阳立明()

1. 顾榭：GUXIE
2. 浦宾路：PUBIN LU
3. 穆家湾：MUJIAWAN
4. 陈莉：Chen Li
5. 王典典：Wang Diandian
6. 欧阳立明：Ouyang Liming

五、默写古诗，并完成练习。
江畔独步寻花
[]
黄师塔前江水东，。
，？
诗的前两句交代了诗人出行的、。从后两句诗中，我感受到桃花开得正，体会到诗人此时的心情是的。

1. 朝代：唐
2. 作者：杜甫
3. 诗句：春光懒困倚微风
4. 诗句：桃花一簇开无主
5. 诗句：可爱深红爱浅红
6. 出行的地点
7. 出行的时间
8. 桃花开得正繁盛
9. 诗人的心情是愉悦的