四、按要求完成句子练习。(8分)
1.造纸术是中国古代四大发明。(用修改符号修改病句。)(2分)
2.这座桥坚固,美观。(用加点的词语造句。)(2分)

3.根据语境把句子补充完整。(4分)
走在步行街上的,是来来往往、形态各异的人:有的,
有的,有的,有的。

1.造纸术是中国古代四大发明之一。
2.小明不但勤奋好学,而且热爱
劳动。
3.在匆匆忙忙地赶路 手挽手边走
边聊天 在精心地挑选商品 手
里拎着大包小包

五、快乐阅读。(21分)
(一)课内阅读。(10分)
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图
案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前
爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,
真像活了一样。
1.第一句话是,它起的作用。从这个句子可以看出,前
面的内容讲的是赵州桥,下面的内容讲的是赵州桥。(4分)
2.读一读选文中的第二句话,想一想这句话在表达上的特点,用上"有
的……有的……还有的……"写句子。(4分)


3.从文中画波浪线的句子中,我们可以体会出作者怎样的感情?(2分)

(一)
1.过渡句 承上启下 坚固 美观
2.下课了,操场上真热闹。同学们有
的跳绳,有的踢球,还有的扔沙包。
3.对精美石栏的喜爱、赞美之情。

(二)课外阅读。(11分)
敦煌莫高窟
在浩瀚无垠的沙漠里,有一片美丽的绿洲,绿洲里藏着一颗闪光的珍珠。
这颗珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我国甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中。
鸣沙山东麓是平均高度为17米的崖壁。在1600多米长的崖壁上,凿有大
小洞窟700多个,形成了规模宏大的石窟群。其中492个洞窟中,共有彩色塑
像2100多尊,各种壁画共有45000多平方米,莫高窟是我国古代无数艺术匠师
留给人类的珍贵文化遗产。
莫高窟的彩塑,每一尊都是一件精美的艺术品。最大的有九层楼那么高,
最小的还不如一个手掌大。这些彩塑个性鲜明,神态各异,有慈眉善目的菩
萨,有威风凛凛的大王,还有强壮勇猛的力士……
莫高窟壁画的内容丰富多彩,有的描绘古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收
割时的情景,有的描绘人们奏乐、舞蹈、演杂技时的场面,还有的描绘大自然的
美丽风光。其中最引人注目的是飞天,壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜
花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨
游;还有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美动人的壁画,就像是走进了
灿烂辉煌的艺术殿堂。
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的
各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等6万多件。由于清朝政府腐败无能,大量珍
贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。
1.联系上下文,根据意思从文中找出恰当的词语。(2分)
(1)形容沙漠没有边际。()
(2)指彩塑的表情、神态各不相同。()
2.第2自然段在介绍莫高窟的规模时,大量地运用了的说明方
法,介绍了的特点。(2分)
3."莫高窟的彩塑,每一尊都是一件精美的艺术品。"这句话是它所在段落
的句,作者是从彩塑的、、三个方面进行
介绍的。(2分)
4.赏析句子。(3分)
有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天
而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;还有的舒展双臂,翩翩起舞……
这个句子运用了什么修辞手法?有什么作用?

5.短文围绕敦煌莫高窟向我们介绍了哪些方面的内容?(2分)

(二)
1.(1)浩瀚无垠
(2)神态各异
2.列数字 石窟群规模宏大
3.中心 大小 个性 神态
4.排比。写出了莫高窟壁画的内容
丰富多彩,精美动人。
5.介绍了敦煌莫高窟规模宏大的石
窟群、精美的彩塑、丰富的壁画和
曾经物藏丰富的藏经洞。