2026年智慧学习八年级道德与法治下册人教版第61页答案
5.材料一:阅读下列对话,回答问题。
A同学:我爸爸是国有企业的技术人员,妈妈在外资企业工作。
B同学:我爸爸妈妈开了一家小餐馆。
C同学:我爸爸在我伯父的建筑公司里负责项目管理,我妈妈在村办企业上班。
(1)他们父母的工作中,
①属于公有制经济的是:
国有企业、村办企业

②属于非公有制经济的是:
小餐馆、外资企业、建筑公司

材料二:我国某著名私营企业是全球领先的信息与通信技术解决方案供应商。2017年,该公司有约18万名员工,业务遍及全球170多个国家和地区,服务全世界三分之一以上的人口。2017年,该企业业绩稳健增长,实现全球销售收入6 036亿元人民币,同比增长15.7%;净利润475亿元人民币,同比增长28.1%。
(2)结合材料的内容,小明产生了困惑:"我国为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展?"请你帮助小明进行解答。

答案

(1)①国有企业、村办企业 ②小餐馆、外资企业、建筑公司
(2)①在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。②以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提,这体现了人们在生产资料占有上的平等关系,有利于防止两极分化,共享发展成果,实现共同富裕。非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量,是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。

解析

【分析】
1. 对于第(1)问,首先要明确公有制经济和非公有制经济的范畴:公有制经济涵盖国有经济、集体经济等;非公有制经济包含个体经济、私营经济、外资经济等。接着逐一分析三位同学父母的工作单位属性:A同学爸爸的国有企业属于国有经济(公有制),妈妈的外资企业属于外资经济(非公有制);B同学父母的小餐馆属于个体经济(非公有制);C同学爸爸所在的伯父的建筑公司属于私营经济(非公有制),妈妈的村办企业属于集体经济(公有制),最后按类别归类即可。
2. 对于第(2)问,解答小明的困惑需从两方面入手:先明确公有制经济与非公有制经济的共同地位,再分别阐述公有制为主体的意义(如保障共同富裕、防止两极分化),以及非公有制经济的重要作用(如推动就业、技术创新、增加税收等),结合材料中私营企业的发展业绩佐证非公有制经济的贡献,从而说明坚持该基本经济制度的必要性。
【解析】
(1) ①根据公有制经济的范畴,国有企业属于国有经济,村办企业属于集体经济,二者都归属于公有制经济;②根据非公有制经济的范畴,小餐馆属于个体经济,外资企业属于外资经济,伯父的建筑公司属于私营经济,这些都属于非公有制经济。
(2) ①地位层面:在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础,二者相辅相成,共同推动经济发展。
②作用层面:以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提,体现了生产资料占有上的平等关系,能有效防止两极分化,让人民共享发展成果;非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量,正如材料中的私营企业,在吸纳就业、推动技术创新、增加国家税收等方面发挥着关键作用,是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。因此我国必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
【答案】
(1)①国有企业、村办企业 ②小餐馆、外资企业、建筑公司
(2)①在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。②以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提,这体现了人们在生产资料占有上的平等关系,有利于防止两极分化,共享发展成果,实现共同富裕。非公有制经济是推动我国发展不可或缺的力量,是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。
【知识点】
我国的基本经济制度;公有制与非公有制经济分类;公有制与非公有制经济地位作用
【点评】
本题结合生活实例和企业发展案例,考查学生对我国基本经济制度的理解与掌握,既要求学生准确区分公有制与非公有制经济范畴,又需要学生理解坚持该制度的原因,注重理论联系实际,帮助学生将课本知识与生活实际结合,加深对我国经济制度的认知。
【难度系数】
0.7
6.为了解我国的基本经济制度,某校八年级(3)班的同学搜集了如下素材。请你参与其中,并完成下列任务。
下表是某地区某年的所有制分布情况:

(1)表中的国有经济、私营经济分别属于哪种所有制经济?
(2)图中的国有经济的地位是什么?
(3)国家对待这两种经济类型持什么态度?

答案

(1)分别属于公有制经济、非公有制经济。
(2)国有经济是国民经济的主导力量。
(3)坚持和发展中国特色社会主义,必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。

解析

【分析】
首先,我们需要回忆我国基本经济制度中公有制经济和非公有制经济的组成范畴,来解决第一问;接着回忆国有经济在国民经济中的地位,回答第二问;最后结合教材中国家对公有制经济和非公有制经济的政策规定,解答第三问。
1. 对于第(1)问,先明确公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分;非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济等,据此判断国有经济、私营经济所属的所有制类型。
2. 第(2)问,直接调用教材中关于国有经济地位的知识点即可。
3. 第(3)问,需要分别明确国家对公有制经济和非公有制经济的态度,整合相关表述作答。
【解析】
(1) 根据我国所有制经济的分类,公有制经济包含国有经济、集体经济等,非公有制经济包含私营经济、个体经济、外资经济等,因此国有经济属于公有制经济,私营经济属于非公有制经济。
(2) 依据教材知识,国有经济控制国民经济命脉,是国民经济的主导力量。
(3) 我国坚持和发展中国特色社会主义基本经济制度,对公有制经济持毫不动摇巩固和发展的态度,对非公有制经济持毫不动摇鼓励、支持、引导的态度,以此充分发挥两者各自的功能和优势。
【答案】
(1) 分别属于公有制经济、非公有制经济。
(2) 国有经济是国民经济的主导力量。
(3) 坚持和发展中国特色社会主义,必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。
【知识点】
1. 我国基本经济制度
2. 公有制与非公有制经济
3. 国有经济的地位
【点评】
本题考查我国基本经济制度的相关基础知识点,属于识记类题目,需要学生熟练掌握教材中关于公有制经济、非公有制经济的分类、地位以及国家的相关政策,注重对基础知识点的积累与运用。
【难度系数】
0.8