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8. (2024·苏州太仓期中)如图所示，某次书法课上，小明在水平桌面上铺一张白纸，并在白纸左侧边缘处放镇纸，防止书写过程中白纸在桌面上打滑。在向右行笔书写“一”字的过程中，镇纸和白纸都处于静止状态。则(
A.白纸受到毛笔的摩擦力方向向左
B.镇纸受到白纸的摩擦力方向向右
C.毛笔受到白纸的摩擦力方向向左
D.白纸只受到向左的摩擦力
C
)A.白纸受到毛笔的摩擦力方向向左
B.镇纸受到白纸的摩擦力方向向右
C.毛笔受到白纸的摩擦力方向向左
D.白纸只受到向左的摩擦力
答案
8.C
9. 在探究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数 F₁、F₂、F₃ 的大小关系为(
A.F₁ = F₂ ＞ F₃
B.F₁ ＞ F₂ ＞ F₃
C.F₂ ＞ F₁ ＞ F₃
D.F₁ ＜ F₂ = F₃
A
)A.F₁ = F₂ ＞ F₃
B.F₁ ＞ F₂ ＞ F₃
C.F₂ ＞ F₁ ＞ F₃
D.F₁ ＜ F₂ = F₃
答案
9.A
解析
解：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。三次实验中，木块各侧面光滑程度相同，同一水平桌面粗糙程度不变。前两次实验木块均滑动，压力等于木块重力，故$F_1=F_2$；第三次实验木块滚动，滚动摩擦力小于滑动摩擦力，故$F_3$最小。因此$F_1 = F_2 ＞ F_3$。
A
A
10. 如果上课时教室内的摩擦力突然消失，那么下列情景可能发生的是(
A.教师和学生可以轻松地在教室内行走
B.用橡皮能擦掉纸上的字
C.用粉笔在黑板上写字
D.轻轻一吹，书桌上的课本就被吹到地上
D
)A.教师和学生可以轻松地在教室内行走
B.用橡皮能擦掉纸上的字
C.用粉笔在黑板上写字
D.轻轻一吹，书桌上的课本就被吹到地上
答案
10.D
11. 拔河比赛中，运动员会戴上纱布手套，穿鞋底带有花纹的鞋，这些措施都是通过增大
接触面的粗糙程度
来增大摩擦；拔河时手要使劲握住绳子是通过增大压力
来增大摩擦。如果地面上有沙粒，运动员就很容易被拉动，这是因为沙粒将滑动摩擦变为滚动摩擦，使摩擦力变小
。答案
11.接触面的粗糙程度 压力 小
12. (2024·无锡滨湖校级模拟)冰壶运动员的鞋底一只是塑料底的，另一只是橡胶底的。运动员滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图甲，他用 b 脚蹬冰面后，只用 a 脚向右滑行。滑行时冰对 a 鞋的摩擦力向
左
(左/右)；蹬冰时冰对 b 鞋的摩擦力向右
(左/右)。该运动员 b 脚应该穿橡胶
(橡胶/塑料)底的鞋。投掷出去后，其余两名队员要在冰壶前方不断地擦冰(如图乙)，目的是减小
(增大/减小)冰壶与冰面的摩擦。答案
12.左 右 橡胶 减小
13. A、B 是两支相同的圆铅笔，将它们按图中方法放置在一个斜面上，
B
铅笔比较容易到达水平面，你的理由是相同条件下滚动摩擦小于滑动摩擦
。答案
13.B 相同条件下滚动摩擦小于滑动摩擦
14. （2025·苏州期中）物体静止在斜面上，画出它所受摩擦力的示意图。
答案
14.如图所示
15. 如图所示，一个木块在光滑水平面上以 v₀ 的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在 A 点。以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是(
A.木块在斜面上受到的摩擦力始终不变
B.木块在 A 点时受到的摩擦力大小等于木块的重力
C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下
D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
D
)A.木块在斜面上受到的摩擦力始终不变
B.木块在 A 点时受到的摩擦力大小等于木块的重力
C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下
D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
答案
15.D
解析
解：木块在光滑水平面上匀速运动，冲上粗糙斜面时，由于斜面粗糙，木块受到沿斜面向下的滑动摩擦力；当木块静止在A点时，有沿斜面下滑的趋势，受到沿斜面向上的静摩擦力。因此，木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变。
D
D
