2026年经纶学典提高班五年级英语下册译林版第126页答案
真题演练
根据课本知识写出下列日期的表达方式。
1. 11 月 22 日
the twenty-second of November

2. 3 月 9 日
the ninth of March

3. 9 月 15 日
the fifteenth of September

4. 7 月 8 日
the eighth of July

答案

1. the twenty-second of November 2. the ninth of March 3. the fifteenth of September 4. the eighth of July

解析

【分析】
这道题考察英语日期的规范书写,我们可以按照固定规则分步推导:首先第一步先明确这类所属式日期表达的结构是「the + 日期对应的序数词 + of + 对应月份的英文」;第二步把题干里的日期数字转换为正确的序数词,注意特殊序数词的拼写规则;第三步匹配每个月份对应的标准英文专有名词,首字母要大写,最后把两部分按结构组合就能得到正确结果。
【解析】
本题采用英式英语中常见的日期表达结构,书写需遵循两个核心规则:1. 日期部分的基数词必须转换为对应序数词,序数词前要加定冠词the;2. 月份为专有名词,首字母必须大写。逐题推导如下:
1. 11月对应英文November,22的序数词为twenty-second,组合得the twenty-second of November;
2. 3月对应英文March,9的序数词为ninth,组合得the ninth of March;
3. 9月对应英文September,15的序数词为fifteenth,组合得the fifteenth of September;
4. 7月对应英文July,8的序数词为eighth,组合得the eighth of July。
【答案】
1. the twenty-second of November 2. the ninth of March 3. the fifteenth of September 4. the eighth of July
【知识点】
英语日期表达,序数词拼写,月份英文
【点评】
本题是初中英语入门的基础识记题型,核心易错点是特殊序数词的拼写,比如eighth不要多写t、ninth不要漏字母n,同时要注意月份首字母必须大写,只要牢记课本给出的日期表达规则,很容易拿到全分。
【难度系数】
0.8
(
C
)1. (常州新北)—
What date
is it today?
—It's the tenth of June.

A.When
B.What day
C.What date

答案

1. C

解析

【分析】
首先先观察答句内容,答句给出的是具体的日期“6月10日”,我们需要匹配对应的疑问词组:先回忆三个选项的不同用法,先排除明显不符合的选项,再对比易混淆的表达,就能选出正确答案。要明确不同疑问表达对应的回答内容:问星期对应What day,问具体日期对应What date,宽泛问时间用When,结合答句的属性就能快速锁定正确选项。
【解析】
第一步:分析答句含义,答句“It's the tenth of June”翻译为“今天是6月10日”,回答的是具体的公历日期。
第二步:逐一辨析选项:
选项A:When意为“什么时候”,用于询问宽泛的时间范围,不专门用于询问“今天是几号”这类特定的日期提问,不符合语境。
选项B:What day是固定搭配,专门用于询问星期几,对应的回答应当是类似“Monday(周一)”的表述,和本题答句的日期不匹配,排除。
选项C:What date是固定搭配,专门用于询问具体的几月几号,和答句给出的具体日期完全对应,符合语境。
所以本题选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问词辨析;日期询问句型
【点评】
本题是小学英语情景交际的基础题型,核心考点是区分询问星期和询问日期的常用疑问词组,易错点是不少学生容易混淆What day和What date的用法,解题时只要记住“问星期用What day,问具体几号用What date”的规律,就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7
(
B
)2. —When's Children's Day?
—It's
on the first of June
.

A.the 1st of June
B.on the first of June
C.on the first of May

答案

2. B

解析

【分析】
拿到这道题我们可以分两步走:第一步先结合生活常识判断儿童节的对应日期,先把不符合日期事实的选项排除;第二步再核对剩余选项的语法正确性,英语里表示具体某一天的时间状语前面必须搭配介词on,对比剩余选项的结构就能选出正确答案。首先三个选项里C是5月1日,不符合儿童节的时间可以直接排除,剩下A和B,A缺少介词on,填入句中结构不完整,只有B既符合日期事实也符合语法要求。
【解析】
1. 常识筛选:国际儿童节的日期是6月1日,C选项on the first of May意为“在5月1日”,对应的是劳动节,不符合题意,直接排除C。
2. 语法核对:英语语法明确规定,指代具体的某一天时,日期前必须搭配介词on,A选项the 1st of June缺少必要的介词on,填入答句后结构不完整,排除A。
3. 验证B选项:on the first of June既符合儿童节的实际日期,介词搭配也完全符合语法规则,是正确选项。
【答案】
B
【知识点】
时间介词on,日期表达,节日常识
【点评】
本题是小学英语的基础情景对话题,综合考察了基础语法和生活常识,易错点是很多同学会忽略具体日期前要加介词on的规则,误选A选项,解题时先筛掉不符合常识的错误选项,再核对语法搭配就能快速得到正确结果。
【难度系数】
0.7
(
A
)3. Teachers' Day is on
Sept. 10
.

A.Sept. 10
B.Sept. 9
C.11 Sept.

答案

3. A

解析

【分析】
这道题的解题思路非常清晰:首先第一步先回忆我国教师节的法定日期,先从日期本身的正误筛掉不符合的选项,第二步再验证剩余选项的英文日期表达是否符合常规用法,两步结合就能快速锁定正确答案。我们已知教师节是9月10日,直接就能对应到匹配的选项,排除日期明显错误的干扰项。
【解析】
1. 首先结合生活常识可知,我国的教师节日期为每年的9月10日。
2. 逐一分析选项:
选项A:Sept. 10 表示9月10日,完全符合教师节的日期设定;
选项B:Sept. 9 表示9月9日,日期不符合教师节的实际时间;
选项C:11 Sept. 表示9月11日,日期同样不符合教师节的设定。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
节日文化常识;英文日期表达
【点评】
本题属于非常基础的常识类英语题目,不需要复杂的语法推导,学生只要平时留意生活里的节日日期,熟悉常见月份的英文缩写,就能轻松选出正确答案,主要考察学生基础文化常识的积累情况。
【难度系数】
0.9
(
B
)4. (苏州太仓)There are
twenty
floors in this building. I live on the
twentieth
floor.

A.twenty; twenty
B.twenty; twentieth
C.twentieth; twentieth

答案

4. B

解析

【分析】
拿到这道题首先要区分两个空的语义需求:第一个空后面接可数名词复数floors,要表达大楼总共的楼层数量,描述具体的数量时我们要使用基数词;第二个空前面有定冠词the,后面接可数名词单数floor,要表达“住在第几层”的顺序含义,描述排列顺序时要使用序数词。先确定第一空用20的基数词twenty,第二空用20的序数词twentieth,再对应选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一空:基数词的功能是表示人或事物的具体数量,后面可接可数名词复数,此处要表达“这栋楼一共有20层”,修饰复数名词floors,因此填基数词twenty。
2. 第二空:序数词的功能是表示人或事物的排列顺序,前面通常搭配定冠词the,后面接可数名词单数,此处要表达“我住在第20层”,因此填序数词twentieth。
综上符合要求的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
基数词用法,序数词用法
【点评】
本题是数词板块的基础常考题,核心考察基数词和序数词的基本使用场景区分,只要牢记“表数量用基数词、表顺序用序数词且序数词前常加the”的规则就可以轻松解题,整体难度低,不易出错。
【难度系数】
0.8
用所给词的适当形式填空。
1. Jane's birthday is on the
fifth
(five) of December.
2.
Her
(she) birthday is on
the twenty-ninth
(twenty - nine) of March.
3. My
father's
(father) birthday is on the
third
(three) of January.
4. Today is my
eighth
(eight) birthday.

答案

1. fifth 2. Her; the twenty-ninth 3. father's; third 4. eighth

解析

【分析】
这是英语词形变换类基础题,核心考察日期相关的语法规则,解题时可以逐个空判断所需的词性和变形逻辑:首先观察空后修饰的成分,如果后面是名词,先判断是否需要用物主代词或者名词所有格来表达所属关系;如果是要表达具体日期的“几日”,就把给出的基数词转换为对应的序数词,同时结合序数词表日期的搭配规则调整,一步步对应变形就能得到正确结果。
【解析】
1. 句意为“简的生日在12月5日”,表达具体日期的“几日”要使用序数词,基数词five对应的序数词为fifth,因此填fifth。
2. 第一空后是名词birthday,需要用形容词性物主代词作定语修饰名词,人称代词she对应的形容词性物主代词是Her,位于句首首字母需大写;第二空表达“3月29日”的日期,需将基数词twenty-nine变为序数词,几十几的序数词仅把个位部分变为序数词,即twenty-ninth,序数词表示特指的日期时前面要加定冠词the,因此两空分别填Her、the twenty-ninth。
3. 第一空后是名词birthday,要表达“爸爸的生日”的所属含义,需要使用名词所有格,father的所有格形式为father's;第二空表达“1月3日”的日期,基数词three对应的序数词是third,因此两空分别填father's、third。
4. 句意为“今天是我的第八个生日”,此处表示生日的排序,需要把基数词eight变为序数词eighth,因此填eighth。
【答案】
1. fifth 2. Her; the twenty-ninth 3. father's; third 4. eighth
【知识点】
序数词用法,名词所有格,形容词性物主代词
【点评】
本题是中小学英语阶段的经典基础考题,聚焦日期表达的核心知识点,整体难度偏低。学生容易出错的点主要是漏写名词所有格的's、忘记日期类序数词前要加定冠词the,或是记错five、three、eight这类特殊基数词的序数词变形规则,做完后可以对照序数词变化口诀核对拼写,就能避免大部分低级错误。
【难度系数】
0.8