2026年南方新课堂金牌学案八年级语文下册人教版第89页答案
两进虎跳峡
张鸿源
①虎跳峡在滇西北,它是玉龙、哈巴两大雪山南北夹峙金沙江形成的。江心突兀着一块巨石,传说曾有老虎从岸边跳上巨石,再纵身跳到对岸,"虎跳峡"之名由此而来。虎跳峡分为上峡、中峡、下峡三段。
②我第一次进虎跳峡,是从中甸(现香格里拉市)的虎跳峡镇步入上峡的。刚到金沙江畔,便看见对面的玉龙雪山高耸云天,皑皑白雪堆积在重重叠叠的峰脊上。时值盛夏夜雨初收的早晨,云雾游移在群峰间,愈显出玉龙雪山的高深莫测。
③接着,我走上一条仅容一人行走的崎岖山路。这条过于简陋的驿道,横系在临江的悬崖上,走在上面既艰且险。到了这里你才能体会到什么叫真正的山路:陡、细、长、险、滑……我觉得自己真像一只岩羊在峻峭的崖壁上战栗着探行。
④再往前,两岸高山越挤越拢,排列成一道道狭窄的天门。,,,。这声音震耳欲聋,在山谷间回荡传响,仿佛洪荒远古开天辟地的遗音。这里不是汪洋大海,但我却感觉到汪洋大海狂暴时的声势和威力:岩在崩,地在动,山在摇。我只觉头晕目眩,脚下站立不稳。据说,漂来的粗圆木和滚落的大石块,在这里都会被粉碎得无影无踪。我只能退到高处,遥遥承受这惊心动魄、热血沸腾的刺激……
⑤怀着上峡带给我的震撼走向中峡。迎面来了一队马帮,我闪身到路旁让道,听着马儿们艰难的足音,看着马帮慢腾腾地消失在远处断崖后面……马帮就是这样从过去走到现在的。路途艰险,马帮却奋力前行,走成了峡谷中一道独特的风景。中峡的谷底礁石遍布,如满天星斗。这些从山上飞滚而来的落石,堆积江中,犬牙交错。江水在其间往复跳跃,浪花推着浪花,漩涡套着漩涡,一路经18处险滩相连至下峡。
⑥我对下峡的感受,第二次比第一次强烈。三年后的正月初,我从丽江的大具乡乘车直奔下峡。抵达停车场,我不禁惊叹:"好个哈巴雪山!"仔细俯仰一番:没有零散的峰头断崖,整体性的山岳和巨型斜面板块造就出大气磅礴的雄姿。而后沿着栈道直至江边的观峡台,在台上远眺江两边玉龙、哈巴凌空对峙,峰连嶂合。此景正如清代孙髯翁所写:"一线中分天作堑,两山夹斗石为门。"前往渡口的路上,日头已经偏西,山巅阳光耀眼,峡谷里却笼罩着浓浓的阴影,几分雄浑,几分肃穆,几分苍凉。
⑦从渡口乘船前往对岸。上岸后发现没有路,我只得循着人踩过的痕迹,攀藤抓草往上爬,还得时时小心,脚下不能打滑,否则就会坠下深渊。我大汗淋漓地攀登了近1个小时,才算踏上新开辟的公路。
⑧山高峡深,天黑得早,我只好投宿在核桃园的一家小旅店。核桃园是个只有几户人家的小山村,这里的夜特别深沉,空寂得不像在人世间。浓墨似的山头上方,星星在一块不大的天幕上眨着眼,默默感受夜的静谧。人在此际,内心一片宁静,仿佛世间一切的纷杂都与我无关。我很快就带着白天的游兴进入了梦乡……
⑨第二天拂晓我就出发了,穿越中峡来到了上峡。上峡已经开发为旅游景点,修筑了栈道,可直下江边挨近虎跳石。峡中筑了公路,可以通车,游览更方便了,越来越多的人可以欣赏到一身豪气、雄奇威猛的虎跳峡。但留在我内心深处的,还是那个未经雕琢的虎跳峡。我伫立江崖,仿佛又见一队马帮从远处断崖后慢腾腾地走来……
⑩两次进入虎跳峡,我如同经受了洪炉的冶炼,无论体魄还是心魄,都比过去强健许多。若要问我云南山川最富阳刚之美的地方在哪里,我定毫不迟疑地回答:在虎跳峡!
(选自《滇域探秘》,云南美术出版社2003年版,有删改)
4. 请梳理作者在虎跳峡的游踪与所见的主要景物,根据提示将表格补充完整。

5. 第④段中画线的句子运用了什么修辞手法?请结合文章内容,分析其表达作用。

6. 游记常见的写法有"移步换景"和"定点换景",第⑥段使用了哪种写法?请简要分析。

7. 请结合全文,简要分析文章最后一段的作用。

答案

4.(1)山路险阻(或山路崎岖、驿道艰险) (2)中峡 (3)村夜
沉寂(或星夜沉寂)
5.运用了拟人的修辞手法,“挤”“勃然大怒”二词,把江水
人格化,生动形象地写出了江水因江面变窄而流速变
急、水声震响的特点,表达出作者内心强烈的震撼。
6.使用了移步换景的写法。作者先写在停车场俯仰哈巴
雪山的磅礴雄姿,再移步到观峡台远眺玉龙、哈巴两山
对峙的景象,最后写在前往渡口的路上看到山巅阳光
耀眼、峡谷阴影笼罩的景象。
7.结构上,最后一段总结全文,照应前文两次进入虎跳峡
的经历。内容上,“如同经受了洪炉的冶炼,无论体魄还
是心魄,都比过去强健许多”点明虎跳峡对作者的深刻
影响,“云南山川最富阳刚之美的地方在虎跳峡”升华主
题,突出虎跳峡的壮美。

解析

【分析】
我们按照题目顺序逐个梳理解题思路:
1. 第4题:先明确表格逻辑,行分为“所至”(作者到达的游览地点)和“所见”(对应地点看到的核心景物),回到原文定位对应段落:上峡对应的②-④段,除了已给出的雪山高耸、江水震响,第③段重点描写了临江悬崖上艰险崎岖的山路,可直接提炼特点填空;“所至”列在上峡和下峡之间的空缺,结合原文虎跳峡分上中下三段的设定,且对应所见“礁石密布”完全匹配第⑤段中峡的特征,可直接得出地点;下峡对应的⑥-⑧段,除了已给出的雪山磅礴、峡谷森严,第⑧段重点写了夜宿核桃园时山村夜晚的空寂静谧,提炼相关特点即可。
2. 第5题:先判断修辞,画线句给江水赋予了“勃然大怒”的人类情绪,还有“挤”这个人类的动作,属于拟人修辞,后续按照“点明修辞+分析词语效果+概括景物特点+点明作者情感”的常规赏析逻辑梳理内容即可。
3. 第6题:先明确两个写景手法的核心区别:移步换景是作者的游览位置不断移动,随行踪变化描写不同位置的景物;定点换景是作者站在固定位置,变换不同视角描写景物。回到第⑥段,作者的位置先后是停车场、观峡台、前往渡口的路上,位置持续移动,对应不同的景物,可判断为移步换景,梳理出不同位置对应的景物即可完成分析。
4. 第7题:分析结尾段作用,从结构、内容两个常规维度切入:结构上看尾段和全文的关联,前文多次提到“两次进虎跳峡”,尾段既总结全文,也呼应前文的两次游览经历;内容上提取尾段核心句,既点明虎跳峡对作者身心的锤炼作用,又直接点明虎跳峡是云南最富阳刚之美的地方,升华了对虎跳峡壮美特质的赞美的主旨。
【解析】
4. (1)定位原文第③段,作者在上峡行走在临江悬崖的简陋驿道上,山路崎岖艰险,可概括为山路险阻(山路崎岖、驿道艰险均可);(2)虎跳峡明确分为上、中、下三段,上峡之后下峡之前的游览地点是中峡,对应所见“礁石密布”完全匹配第⑤段中峡“谷底礁石遍布”的内容;(3)下峡游览到夜宿核桃园阶段,所见山村夜晚空寂静谧,可概括为村夜沉寂(星夜沉寂均可)。
5. 画线句将人的动作“挤”和情绪“勃然大怒”赋予金沙江江水,运用拟人的修辞手法,把汹涌的江水人格化,生动形象地写出了江水涌入狭窄峡谷后水势湍急、轰鸣震耳的特点,体现出江水裹挟的强大冲击力,传递出作者面对此景时内心受到的强烈震撼。
6. 第⑥段使用移步换景的写法:作者的游览行踪依次推进,先站在停车场俯仰哈巴雪山,写出雪山磅礴雄姿的特点;随后移步到江边的观峡台,远眺玉龙、哈巴两山凌空对峙的景象;最后在前往渡口的路上,写出山巅阳光耀眼、峡谷满是浓荫阴影的景象,全程随位置移动变换描写的景物,符合移步换景的特征。
7. 结构层面:尾段总结全文内容,直接呼应前文开篇提到、全文贯穿的作者两次进入虎跳峡的游览经历,让文章结构完整圆合。内容层面:一方面点明两次游览虎跳峡给作者带来的深刻影响,如同经受洪炉冶炼,体魄和心魄都得到了锤炼;另一方面直接点明虎跳峡是云南山川里最富阳刚之美的地方,升华了文章主旨,强烈表达出作者对虎跳峡雄奇壮美特质的由衷赞美。
【答案】
4. (1)山路险阻(或山路崎岖、驿道艰险) (2)中峡 (3)村夜沉寂(或星夜沉寂)
5. 运用了拟人的修辞手法,“挤”“勃然大怒”二词,把江水人格化,生动形象地写出了江水因江面变窄而流速变急、水声震响的特点,表达出作者内心强烈的震撼。
6. 使用了移步换景的写法。作者先写在停车场俯仰哈巴雪山的磅礴雄姿,再移步到观峡台远眺玉龙、哈巴两山对峙的景象,最后写在前往渡口的路上看到山巅阳光耀眼、峡谷阴影笼罩的景象。
7. 结构上,最后一段总结全文,照应前文两次进入虎跳峡的经历。内容上,“如同经受了洪炉的冶炼,无论体魄还是心魄,都比过去强健许多”点明虎跳峡对作者的深刻影响,“云南山川最富阳刚之美的地方在虎跳峡”升华主题,突出虎跳峡的壮美。
【知识点】
游记内容梳理 拟人修辞赏析 结尾段作用分析
【点评】
本题是典型的游记类现代文阅读题,考点设置由浅入深,从基础的游踪景物信息筛选梳理,到修辞手法、写景手法的赏析,再到结尾段主旨作用的分析,层层递进,既考察学生的文本信息提取能力,也考察学生对游记文体特征的理解,引导学生体会游记中游踪线索和景物描写的特点,感受作者寄寓在景物中的情感。
【难度系数】
0.7