一阅读课文片段,完成练习。
裁缝说：“亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。”
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说：“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”
“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
“您可别忘了,”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”
1. 读选文中画“——”的句子时,语速应该 （缓慢 急切）,读出裁缝 的性格特点。
2. 语文要素 根据选文中裁缝和顾客的不同表现,将下面的表格补充完整,再借助表格向家人复述这个故事。

3. 当顾客听到裁缝还没有开始裁料时,他会怎么说呢？想一想,写一写。

一、1. 缓慢 性子慢 2. 从上到下：不能让顾客穿难看的衣裳，不想坏了名声 泄气 拍拍顾客的肩 不用接袖子也能做出最漂亮的春装 感动极了 惊讶、恼怒 3. 示例：天啊，这么长的时间，您竟然还没开始裁料？您这么慢可怎么办啊！难道您看不出我是个急性子顾客吗？

二阅读短文,完成练习。
理发狮老八准备好梳子、剪子、刀子、镜子,还有一把会转的椅子,等狮子们来找他理发。狮子城里还从没有过理发狮。所以理发店前一下子来了 100 个狮子。
理发狮连忙招呼大家：“别挤,别挤,排好队,一个一个来。”
可他发现大家不是朝前挤,而是朝后挤。“要是理不好,比不理还难看呢,还是让别人先试试吧。”大家都这样想。
结果谁都不敢第一个坐到那把会转的椅子上。
狮子们走掉了,只有一个狮子站在理发店门口,他就是理发狮的弟弟老九。
老九说：“我知道我该干什么了。你当理发狮,我就来当被理发狮吧。”
被理发狮干的工作就是被人家理发。这也是很不容易的。因为老八从没替别人理过发,所以老九的头被剃得要多难看有多难看。但老九不怕难看,还是一次又一次地把头交给老八剃,用自己的头把老八的手艺练得越来越好……
等到理发店门外真的排起很长的队,老九才不当被理发狮了。
他还要找个新工作,还像那样——是谁都没干过的,又是大家最需要的。
1. 用“——”画出大家都不愿意第一个理发的原因。
2. 语文要素 根据短文内容,将故事情节补充完整。
开了一家理发店,一下子吸引来了很多狮子,但谁都不敢 。当狮子们走后,只有 留了下来,决定当个 。在 的手艺练得越来越好,理发店的生意变好了后,老九不干这个工作了,打算再找一个新工作。
3. 老九要找的新工作的特点是。由此可见,老九的特点有(多选) ()
A. 无私奉献
B. 朝三暮四
C. 敢于尝试
D. 马马虎虎
4. 新思维 开放探究 你觉得老九会找到一个什么样的新工作？发挥想象写一写！

二、1. “要是理不好，比不理还难看呢，还是让别人先试试吧。”大家都这样想。 2. 理发狮老八 第一个理发 老八的弟弟老九 被理发狮 老八 3. 谁都没干过的，又是大家最需要的 AC 4. 示例：旅店试住员。旅客都希望在旅途中找到一个舒适的旅店，可旅店条件怎么样呢？大家都不知道。于是，老九找到了一份新工作——帮旅客试住旅店，把真实感受告诉旅客，以供旅客选择。