Ⅰ. 每组画线部分发音相同的画“√”，不同的画“×”。
() 1. arrive uniform () 2. little if
() 3. lie tie () 4. thief believe
() 5. young happy () 6. year yes

1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√

【分析】
做这类辨音题的核心思路是先准确读出每组的两个单词，分别定位画线部分的音标，再对比两个发音是否完全一致：一致就画√，不一致就画×。我们可以逐个小组拆解，先回忆每个单词画线部分对应的常规发音，遇到不确定的单词可以写出完整音标再核对，就能快速得到正确结果。
【解析】
我们逐个分析每组单词画线部分的发音：
1. arrive 中画线i的发音为 /aɪ/，uniform 中画线i的发音为 /ɪ/，二者发音不同，画×。
2. little 中画线i的发音为 /ɪ/，if 中画线i的发音为 /ɪ/，二者发音相同，画√。
3. lie 中画线ie的发音为 /aɪ/，tie 中画线ie的发音为 /aɪ/，二者发音相同，画√。
4. thief 中画线ie的发音为 /iː/，believe 中画线ie的发音为 /iː/，二者发音相同，画√。
5. young 中画线y的发音为 /j/，happy 中画线y的发音为 /ɪ/，二者发音不同，画×。
6. year 中画线y的发音为 /j/，yes 中画线y的发音为 /j/，二者发音相同，画√。
【答案】
1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√
【知识点】
元音辨音，字母发音规则，字母组合发音
【点评】
本题是小学英语核心的辨音类基础题型，覆盖了元音字母i、字母y、字母组合ie的常见发音考点，难度偏基础，只要学生熟练掌握课内核心单词的正确读音，牢记常见字母和字母组合的常规发音规律，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.7

Ⅱ. 根据句意及汉语提示完成句子。
1. I went to the restaurant a (很少的) times.
2. It's interesting to practise (排球).
3. My exercise mat is (使用得多的), because I often exercise.
4. (练习) makes perfect. That's why I keep running.
5. (劳驾), how can I get to the post office?

1.few 2.volleyball 3.well - used 4.Practice 5.Excuse me

【分析】
做这类根据句意和汉语提示补全句子的题目，首先第一步要通读完整句子，理解句子整体含义，第二步结合空格前后的成分判断所需单词的词性，再对应汉语提示匹配所学词汇，同时要注意固定搭配、特殊句式、句首单词首字母大写等细节规则，最后代入单词通读整句验证语义通顺即可。比如第一空后面是可数名词复数times，对应“很少的”就要想到修饰可数名词的a few固定搭配，其余空也按照这个逻辑逐一推导即可。
【解析】
1. 句意为“我去过这家餐厅几次”，空格后是可数名词复数times，对应汉语“很少的”，固定搭配a few表示“少许、几次”，用于修饰可数名词复数，因此填few。
2. 句意为“练习排球很有趣”，对应汉语“排球”，球类运动的英文表达为volleyball，practise volleyball是常用搭配表示练习排球，因此填volleyball。
3. 句意为“我的运动垫使用得很多，因为我经常锻炼”，空格位于系动词is之后作表语，对应汉语“使用得多的”，用合成形容词well-used符合语义要求，因此填well-used。
4. 句意为“熟能生巧，这就是我坚持跑步的原因”，对应汉语“练习”，此处是固定谚语Practice makes perfect（熟能生巧），单词位于句首作主语，首字母需要大写，因此填Practice。
5. 句意为“劳驾，我要怎么去邮局？”，对应汉语“劳驾”，是问路场景的常用交际用语Excuse me，位于句首首字母大写，因此填Excuse me。
【答案】
1. few 2. volleyball 3. well-used 4. Practice 5. Excuse me
【知识点】
汉译英词汇应用；固定搭配；情景交际用语
【点评】
本题侧重考察初中低年级基础英语词汇的积累，同时结合了固定谚语、日常问路交际用语的考点，整体难度偏低，做题时需要额外注意句首单词首字母大写的细节，避免不必要的失分。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. 用所给词的适当形式填空。
1. —Is this your notebook?
—Yes, that's (me). My name is on it.
2. Why not go (jog) with me to keep fit?
3. David sometimes plays ping - pong with his brother. They play (double).
4. (follow) the rules is good for us!
5. —Is the toy Jim's?
—No, (he) is at home.

1.mine 2.jogging 3.doubles 4.Following 5.his

【分析】
做这类用所给词的适当形式填空的题目，首先要通读完整句子，结合上下文语义先判断空格处需要充当的句子成分，再结合对应的语法规则、固定搭配推导单词的正确变形：
1. 第一空要表达“我的笔记本”的含义，空格后没有名词，需要用名词性物主代词；
2. 第二空看到go后面接运动类动词，要想到go+动名词的固定搭配；
3. 第三空结合打乒乓球的语境，要对应双打相关的固定表达；
4. 第四空位于句首作整个句子的主语，动词原形不能直接作主语，要转为动名词形式；
5. 第五空指代“他的玩具”，空格后无名词，同样要使用名词性物主代词。
【解析】
1. 空格后没有修饰的名词，此处需要指代前文提到的notebook，表达“我的（笔记本）”，人称代词宾格me对应的名词性物主代词为mine，符合语境。
2. 考查固定搭配go doing，表示“去进行某项运动/休闲活动”，jog的动名词形式为jogging，go jogging意为“去慢跑”。
3. 语境为打乒乓球，表达“双打”的固定表述为play doubles，因此double要变为复数形式doubles。
4. 此处需要填入的成分是句子的主语，动词原形不能直接作主语，要将follow变为动名词形式Following，置于句首首字母大写，构成动名词短语作主语。
5. 空格后没有修饰的名词，此处指代前文提到的toy，表达“他的（玩具）”，人称代词主格he对应的名词性物主代词为his，符合语境。
【答案】
1. mine 2. jogging 3. doubles 4. Following 5. his
【知识点】
物主代词用法，固定搭配，动名词作主语
【点评】
本题全部为初中英语入门阶段的核心基础考点，覆盖了代词变形、常用运动类固定搭配、非谓语动词基础用法，考点偏向识记和基础规则应用，只要学生掌握好课本基础知识点就可以顺利完成，适合用来巩固基础语法细节。
【难度系数】
0.8

Ⅳ. 选择恰当的句子补全对话，其中有一项多余。
Helen: Hello, Tina. 1.
Tina: I sometimes go shopping with my friend. 2.
Helen: I often play football.
Tina: 3.
Helen: Because it's exciting. Do you like it?
Tina: 4. I'm not good at it.
Helen: Maybe I can help you. You can practise with me after school.
Tina: Thanks a lot. 5.
Helen: Oh, I play football every day.
A. Not at all.
B. What do you usually do at weekends?
C. Why do you like playing football?
D. How about you?
E. Yes, it's my favourite sport.
F. How often do you play it?

1.B 2.D 3.C 4.A 5.F

【分析】
做这类补全对话题，首先要先通读完整对话，明确对话主题是两人交流周末的活动安排、运动喜好和运动频率，再结合每一处空的上下文问答逻辑逐一匹配选项：
1. 先看第1空的答句是Tina回答自己有时和朋友去购物，说明空处是询问对方通常做什么活动，对应匹配选项；
2. 第2空后Helen回答自己经常踢足球，说明Tina在说完自己的情况后，反过来询问Helen的情况，找对应的反问表达；
3. 第3空的答句用Because引出原因，说明空处一定是询问原因的特殊疑问句；
4. 第4空前句是一般疑问句“你喜欢踢足球吗？”，后句补充说明自己不擅长这项运动，要匹配符合逻辑的否定回应；
5. 第5空的答句是“我每天都踢足球”，是描述做运动的频率，对应询问频率的问句，最后验证剩余多余选项不符合任意空的逻辑即可。
【解析】
1. 根据后文Tina的回答“I sometimes go shopping with my friend.”，可知此处是询问对方的常规活动，对应选项B：What do you usually do at weekends?，选B。
2. 前文Tina说完自己的周末活动，后文Helen回答自己经常踢足球，可知此处是反问对方的情况，对应选项D：How about you?，选D。
3. 根据后文Helen的回答“Because it's exciting.”，可知此处是询问喜欢踢足球的原因，对应选项C：Why do you like playing football?，选C。
4. 前文问句是“Do you like it?”，后文补充“I'm not good at it.”，说明此处是否定回应，Not at all在这里表示“一点也不喜欢”，符合语境，选A。
5. 根据后文Helen的回答“Oh, I play football every day.”，可知此处是询问踢足球的频率，对应选项F：How often do you play it?，选F。
未使用的多余选项为E。
【答案】
1.B 2.D 3.C 4.A 5.F
【知识点】
情景交际，特殊疑问句问答
【点评】
本题是基础的情景交际补全对话题，围绕日常周末活动的生活化话题展开，核心考察问答逻辑的匹配能力，学生解题时可以通过“答句反推问句”的技巧快速定位答案，比如看到because引导的答句就找why引导的问句，看到表频率的答句就找how often引导的问句，整体可以很好地巩固日常交际用语的使用规则。
【难度系数】
0.8