3.(新考法·设计手抄报)某中学八年级(2)班以"法治的作用"为主题开展手抄报设计活动,某小组的设计初稿如下。根据主题和相关栏目的主旨,内容摘要应当调整的栏目有()
法安天下
栏目一:法助富强
内容摘要:介绍法治保障市场经济的具体案例。
栏目二:法推民主
内容摘要:介绍党推进法治进程的重大会议决定。
栏目三:法守统一
内容摘要:介绍《反分裂国家法》的内容及其意义。
栏目四:法护生态
内容摘要:介绍我国的资源环境问题的现状。
A. 栏目一和栏目二
B. 栏目一和栏目三
C. 栏目二和栏目四
D. 栏目三和栏目四

C

本题围绕“法治的作用”这一核心主题，需判断各栏目内容是否匹配栏目主旨与总主题：
1. 栏目一“法助富强”：内容摘要介绍法治保障市场经济的具体案例，直接体现法治对经济发展、国家富强的保障作用，符合主题，无需调整。
2. 栏目二“法推民主”：现有内容摘要仅介绍党推进法治进程的重大会议决定，既没有体现法治对民主的推动作用，也未紧扣“法治的作用”核心要求，需要调整。
3. 栏目三“法守统一”：内容摘要介绍《反分裂国家法》的内容及其意义，清晰展现法治在维护国家统一层面的重要作用，符合主题，无需调整。
4. 栏目四“法护生态”：现有内容摘要仅介绍我国资源环境问题的现状，完全没有涉及法治在生态保护领域的作用，不符合栏目主旨和总主题，需要调整。
因此需要调整的是栏目二和栏目四。

4. 习近平法治思想是全面依法治国的行动指南。下列时事体现该思想的有()
①2025年7月23日,云南省十四届人大常委会第十八次会议审议通过了《中国(云南)自由贸易试验区条例》等 ②2025年6月30日,中共中央政治局召开会议审议《党中央决策议事协调机构工作条例》 ③2025年1月,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》 ④2025年6月27日,十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④

B

本题考查习近平法治思想与全面依法治国的相关知识点，结合所学内容逐一分析选项：
①云南省人大常委会审议通过地方性法规，属于科学立法的法治实践，符合全面依法治国的要求，体现习近平法治思想；
②中共中央政治局审议党中央决策议事协调机构相关工作条例，属于党内制度建设范畴，不属于全面依法治国的法治实践内容，未直接体现习近平法治思想；
③中共中央、国务院印发教育强国建设规划纲要，属于教育领域的发展规划部署，和法治建设无直接关联，不体现习近平法治思想；
④全国人大常委会举行宪法宣誓仪式，有利于彰显宪法权威，落实依宪治国要求，是全面依法治国的重要实践，体现习近平法治思想。
综上，①④符合题意。

5. 阅读材料,回答问题。
改革开放以来,特别是党的十八大以来,党领导人民不断追求法治、探索法治、建设法治、推进法治、厉行法治,开创了全面依法治国新局面。
【了解法治历程】

(1)阅读以上材料,你能得出哪些结论?(4分)
【践行法治思想】
全面依法治国,建设社会主义法治中国有赖于社会各方的共同努力,我们在平时的学习和生活中也要做一个守法公民。为此,八年级(1)班向全校同学发出了如下倡议:
倡议书
亲爱的同学们:
为了营造和谐的校园环境,助推法治社会、法治中国建设,现向同学们发出如下倡议:
①
②
③
八年级(1)班全体学生
2025年××月××日
(2)请你将倡议书补充完整。(6分)

(1) ①改革开放以来，我国社会主义法治建设不断推进，取得了显著成果；②中国共产党始终高度重视法治建设，党领导人民走出了一条中国特色社会主义法治道路；③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，我国依法治国的实践在不断深化完善；④宪法是国家的根本法，在我国法治建设进程中发挥着至关重要的作用。（答出2点即可得4分，言之有理可酌情给分）
(2) ①主动学习法律常识，增强自身法治意识，树立自觉守法的法治信仰；②自觉遵守法律和校规校纪，依法规范自身的日常行为，不做违法违规的事；③积极参与法治宣传，主动同身边的违法行为作斗争，学会用法律武器维护自身和他人的合法权益。（每点2分，共6分，符合中学生身份、言之有理即可）

(1) 本题结合我国法治建设的时间发展脉络，考查对全面依法治国相关内容的理解，可从党的领导、依法治国方略的发展、我国法治建设的成就等角度提炼符合题意的结论即可。(2) 本题考查中学生践行法治的具体要求，结合教材中厉行法治对公民的相关要求，从中学生的思想认知、日常行为等层面写出切实可行的倡议即可。