一、看拼音,写词语。
fàng sì
()
xià hu
()
wéi gān
()
yǐn jiàn
()
zàn yù
()
chū móu huà cè
()
cāng ()白
船()
()库
sī ()哑
()扯
无()
fàng sì
()
xià hu
()
wéi gān
()
yǐn jiàn
()
zàn yù
()
chū móu huà cè
()
cāng ()白
船()
()库
sī ()哑
()扯
无()
答案
放肆、吓唬、桅杆、引荐、赞誉、出谋划策、苍、舱、仓、嘶、撕、私
解析
本题为五年级语文看拼音写词语题型,需根据给出的拼音,结合所学词语,准确写出对应的汉字,注意区分同音字、形近字。
二、下列加点字的读音和字形无误的一项是()。
A.轻蔑 (mèi) 夸耀 (yào)
B.瞄 准(miáo) 撕 开(shī)
C.输赢 (yíng) 咧 嘴(liě)
D.纽 转(niǔ) 炮弹 (tán)
A.轻
B.
C.输
D.
答案
C
解析
A项“蔑”读miè,错误;B项“撕”读sī,错误;C项读音和字形均无误;D项“弹”读dàn,错误。
三、下列词语中加点字的意思不同的一项是()。
A.冀复 得兔 重复
B.守 株待兔 守 候
C.吾矛之利 锋利
D.依然如故 缘故
A.冀
B.
C.吾矛之
D.依然如
答案
D
解析
A项“复”均为“再、又”;B项“守”均为“等候”;C项“利”均为“锋利”;D项“依然如故”的“故”指原来的,“缘故”的“故”指原因,意思不同。
四、把下列成语补充完整,并按要求选择词语填空。
摩()擦() ()()成竹 ()()领先
()惊()战 龇()咧() ()()欲试
()平()静 不动()() 兴致()()
写出含人体器官的四字词语:
写出AABC式的成语:
摩()擦() ()()成竹 ()()领先
()惊()战 龇()咧() ()()欲试
()平()静 不动()() 兴致()()
写出含人体器官的四字词语:
写出AABC式的成语:
答案
补充成语依次为:拳、掌;胸、有;遥、遥;心、胆;牙、嘴;跃、跃;风、浪;声、色;勃、勃;含人体器官的:摩拳擦掌、龇牙咧嘴;AABC式:遥遥领先、跃跃欲试
解析
先补充完整成语:摩拳擦掌、胸有成竹、遥遥领先、心惊胆战、龇牙咧嘴、跃跃欲试、风平浪静、不动声色、兴致勃勃;再按要求分类:含人体器官的四字词语需选含身体部位的,AABC式成语需满足前两字相同的结构。
五、在下列句中的括号里,填上合适的关联词语。
1.()猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,()引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
2.()他走到横木那头拿到了帽子,()很难回转身来。
3.()大家的马脚力相差不多,()都能分成上、中、下三等,()孙膑只调换了一下出场顺序,就取得了胜利。
1.()猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,()引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
2.()他走到横木那头拿到了帽子,()很难回转身来。
3.()大家的马脚力相差不多,()都能分成上、中、下三等,()孙膑只调换了一下出场顺序,就取得了胜利。
答案
1. 因为;所以 2. 即使;也 3. 因为;而且;所以
解析
1. 句子前半部分表述原因,后半部分表述结果,需用因果关系的关联词语;2. 句子前半部分是假设的情况,后半部分是该假设下的结果,需用假设关系的关联词语;3. 前两个分句说明马的条件,为递进关系,最后分句说明结果,整体为因果关系,需依次选用对应关联词语。
一、按要求完成句子练习。
1. 夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话说说句子的意思)
2. 孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”(改为转述句)
3. 几十 年 ,几百 年 ,时间一 转 眼 就 过 去 了 。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(1)句子中加点的词语写出了。
(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。
。
1. 夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话说说句子的意思)
2. 孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”(改为转述句)
3. 几
(1)句子中加点的词语写出了。
(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。
。
答案
1. 什么都不能刺穿的盾和什么都能刺穿的矛,不可能同时存在于这个世界上;2. 孙膑对田忌说,他有个办法,保证能让田忌在赛马时获胜;3.(1)时间过得快;(2)示例:一分钟,两分钟,时间仿佛过了一个世纪那么久(符合要求即可)。
解析
1. 本题为文言文句子翻译题,需结合《矛与盾》的注释,理解“陷”(刺穿)、“立”(存在)的含义,用通顺的现代汉语转述句子意思;2. 本题为直述句改转述句,改写规则为:去掉引号,将冒号改为逗号,第一人称“我”改为第三人称“他”,第二人称“您”改为具体人物“田忌”;3.(1)本题考查词语的语境义,需分析加点词语体现的时间特点;(2)本题为仿写题,需仿照“时间跨度+时间状态”的句式,写出时间缓慢的感受。
登录