18. (16分)阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
八年级(1)班以“夯实法治基础,建设法治中国”为主题进行项目式学习活动,以下是同学们搜集的学习材料。
材料一 2025年全国两会期间,来自各地各行各业近5 000名代表委员齐聚北京,将人民所思所盼融入国家发展顶层设计。
|工作报告(摘编)|国家机关及职权|
| ---- | ---- |
|审结涉黑恶犯罪案件1 663件8 840人。审结电信网络诈骗案件4万件8.2万人,依法严惩涉缅北等跨境电信网络诈骗犯罪|①|
|共办理各类案件409.96万件,全年批准逮捕各类犯罪嫌疑人75.3万人,提起公诉163.1万人|②|
材料二 2025年最高人民检察院工作报告指出,2024年依法严惩危害食品药品安全犯罪,起诉1.5万人。开展食药安全检察公益诉讼专项监督,聚焦社区团购、网络营销、直播带货等重点领域,着力纠治制假售假、非法添加、违规销售等突出问题,办理公益诉讼26万件。
(1)请根据工作报告内容写出相应的国家机关及职权。(4分)
(2)谈谈检察机关开展上述工作有何积极意义。(6分)
(3)青少年是祖国的未来,应积极为法治中国建设贡献自己的一份力量,请以“青春助力法治建设”为主题撰写演讲稿的发言提纲。(6分)
要求:①围绕主题,运用道德与法治所学知识;②条理清晰、语言简洁;③不要出现个人具体信息;④150字左右。
八年级(1)班以“夯实法治基础,建设法治中国”为主题进行项目式学习活动,以下是同学们搜集的学习材料。
材料一 2025年全国两会期间,来自各地各行各业近5 000名代表委员齐聚北京,将人民所思所盼融入国家发展顶层设计。
|工作报告(摘编)|国家机关及职权|
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|审结涉黑恶犯罪案件1 663件8 840人。审结电信网络诈骗案件4万件8.2万人,依法严惩涉缅北等跨境电信网络诈骗犯罪|①|
|共办理各类案件409.96万件,全年批准逮捕各类犯罪嫌疑人75.3万人,提起公诉163.1万人|②|
材料二 2025年最高人民检察院工作报告指出,2024年依法严惩危害食品药品安全犯罪,起诉1.5万人。开展食药安全检察公益诉讼专项监督,聚焦社区团购、网络营销、直播带货等重点领域,着力纠治制假售假、非法添加、违规销售等突出问题,办理公益诉讼26万件。
(1)请根据工作报告内容写出相应的国家机关及职权。(4分)
(2)谈谈检察机关开展上述工作有何积极意义。(6分)
(3)青少年是祖国的未来,应积极为法治中国建设贡献自己的一份力量,请以“青春助力法治建设”为主题撰写演讲稿的发言提纲。(6分)
要求:①围绕主题,运用道德与法治所学知识;②条理清晰、语言简洁;③不要出现个人具体信息;④150字左右。
答案
18.(1)①人民法院;审判权。(2分)②人民检察院;检察权。(2分)
(2)①检察机关开展工作,有利于维护食品药品安全,保障人民群众的生命权和健康权。(2分)有利于规范市场秩序,促进市场经济健康发展。(2分)有利于维护社会公平正义,构建和谐社会。(2分)
(3)示例:认真学习宪法和法律知识,增强法治观念,提高法律素养。自觉遵守法律法规,从身边小事做起,如遵守学校规章制度、交通规则等。积极参与法治宣传活动,向家人、朋友宣传法律知识,弘扬法治精神。学会依法办事,当自身合法权益受到侵害时,运用法律武器维护权益。树立法治信仰,积极同违法犯罪行为作斗争,为建设法治中国贡献力量。(6分)
(2)①检察机关开展工作,有利于维护食品药品安全,保障人民群众的生命权和健康权。(2分)有利于规范市场秩序,促进市场经济健康发展。(2分)有利于维护社会公平正义,构建和谐社会。(2分)
(3)示例:认真学习宪法和法律知识,增强法治观念,提高法律素养。自觉遵守法律法规,从身边小事做起,如遵守学校规章制度、交通规则等。积极参与法治宣传活动,向家人、朋友宣传法律知识,弘扬法治精神。学会依法办事,当自身合法权益受到侵害时,运用法律武器维护权益。树立法治信仰,积极同违法犯罪行为作斗争,为建设法治中国贡献力量。(6分)
解析
【分析】
这道题围绕“建设法治中国”的主题展开,解题时可以按照三个小问的不同要求逐层推进思考:
1. 第一问匹配国家机关及职权:先回忆我国司法机关的职能分工,抓住“审结案件”这个核心关键词,直接对应行使审判权的人民法院;抓住“批准逮捕、提起公诉”的典型表述,对应行使检察权的人民检察院,就能快速完成匹配。
2. 第二问分析检察机关工作的积极意义,按照“从个体到社会、从微观到宏观”的逻辑推导:首先从直接受益的人民群众角度,食药安全直接关联群众生命健康,先答保障群众合法权益;再延伸到市场经济层面,打击食药领域违法可以规范市场主体行为,维护市场秩序;最后上升到社会法治层面,维护公平正义,助力法治社会建设,三个维度就能覆盖全部得分点。
3. 第三问撰写发言提纲,围绕青少年的身份定位,从学法、守法、普法、用法四个常规行动方向梳理内容,贴合青少年生活实际,符合主题和字数要求即可。
【解析】
(1) ① 材料中“审结涉黑恶犯罪、电信网络诈骗犯罪案件”是人民法院专属行使审判权的典型工作内容,因此对应国家机关为人民法院,职权是审判权;
② 材料中“批准逮捕各类犯罪嫌疑人、提起公诉”是人民检察院专属行使检察权的典型工作内容,因此对应国家机关为人民检察院,职权是检察权。
(2) 分三个维度梳理工作的积极意义:
① 民生维度:严惩食药安全领域犯罪,直接守护群众饮食用药安全,保障人民群众的生命权和健康权,维护消费者合法权益;
② 经济维度:开展食药安全公益诉讼专项监督,纠治制假售假等违法行为,能够规范市场主体经营行为,维护公平有序的市场环境,促进市场经济健康发展;
③ 社会维度:相关司法活动可以震慑违法犯罪,维护社会公平正义,营造全民尊法守法的社会氛围,助力和谐社会与法治中国建设。
(3) 发言提纲紧扣“青春助力法治建设”主题,结合青少年的实际行动展开,符合设问的各项要求即可。
【答案】
18.(1)①人民法院;审判权。(2分)②人民检察院;检察权。(2分)
(2)①检察机关开展工作,有利于维护食品药品安全,保障人民群众的生命权和健康权。(2分)有利于规范市场秩序,促进市场经济健康发展。(2分)有利于维护社会公平正义,构建和谐社会。(2分)
(3)示例:认真学习宪法和法律知识,增强法治观念,提高法律素养。自觉遵守法律法规,从身边小事做起,如遵守学校规章制度、交通规则等。积极参与法治宣传活动,向家人、朋友宣传法律知识,弘扬法治精神。学会依法办事,当自身合法权益受到侵害时,运用法律武器维护权益。树立法治信仰,积极同违法犯罪行为作斗争,为建设法治中国贡献力量。(6分)
【知识点】
我国的司法机关;法治建设意义;建设法治中国
【点评】
本题结合2025年全国两会的最新时政素材命题,贴合法治建设的社会热点,既考查学生对司法机关职权等基础知识点的识记能力,也考查学生对司法活动价值的综合分析能力,最后的开放型提纲设问,还能引导学生把法治认知转化为自身行动自觉,实现了知识考查和价值引领的统一。
【难度系数】
0.65
这道题围绕“建设法治中国”的主题展开,解题时可以按照三个小问的不同要求逐层推进思考:
1. 第一问匹配国家机关及职权:先回忆我国司法机关的职能分工,抓住“审结案件”这个核心关键词,直接对应行使审判权的人民法院;抓住“批准逮捕、提起公诉”的典型表述,对应行使检察权的人民检察院,就能快速完成匹配。
2. 第二问分析检察机关工作的积极意义,按照“从个体到社会、从微观到宏观”的逻辑推导:首先从直接受益的人民群众角度,食药安全直接关联群众生命健康,先答保障群众合法权益;再延伸到市场经济层面,打击食药领域违法可以规范市场主体行为,维护市场秩序;最后上升到社会法治层面,维护公平正义,助力法治社会建设,三个维度就能覆盖全部得分点。
3. 第三问撰写发言提纲,围绕青少年的身份定位,从学法、守法、普法、用法四个常规行动方向梳理内容,贴合青少年生活实际,符合主题和字数要求即可。
【解析】
(1) ① 材料中“审结涉黑恶犯罪、电信网络诈骗犯罪案件”是人民法院专属行使审判权的典型工作内容,因此对应国家机关为人民法院,职权是审判权;
② 材料中“批准逮捕各类犯罪嫌疑人、提起公诉”是人民检察院专属行使检察权的典型工作内容,因此对应国家机关为人民检察院,职权是检察权。
(2) 分三个维度梳理工作的积极意义:
① 民生维度:严惩食药安全领域犯罪,直接守护群众饮食用药安全,保障人民群众的生命权和健康权,维护消费者合法权益;
② 经济维度:开展食药安全公益诉讼专项监督,纠治制假售假等违法行为,能够规范市场主体经营行为,维护公平有序的市场环境,促进市场经济健康发展;
③ 社会维度:相关司法活动可以震慑违法犯罪,维护社会公平正义,营造全民尊法守法的社会氛围,助力和谐社会与法治中国建设。
(3) 发言提纲紧扣“青春助力法治建设”主题,结合青少年的实际行动展开,符合设问的各项要求即可。
【答案】
18.(1)①人民法院;审判权。(2分)②人民检察院;检察权。(2分)
(2)①检察机关开展工作,有利于维护食品药品安全,保障人民群众的生命权和健康权。(2分)有利于规范市场秩序,促进市场经济健康发展。(2分)有利于维护社会公平正义,构建和谐社会。(2分)
(3)示例:认真学习宪法和法律知识,增强法治观念,提高法律素养。自觉遵守法律法规,从身边小事做起,如遵守学校规章制度、交通规则等。积极参与法治宣传活动,向家人、朋友宣传法律知识,弘扬法治精神。学会依法办事,当自身合法权益受到侵害时,运用法律武器维护权益。树立法治信仰,积极同违法犯罪行为作斗争,为建设法治中国贡献力量。(6分)
【知识点】
我国的司法机关;法治建设意义;建设法治中国
【点评】
本题结合2025年全国两会的最新时政素材命题,贴合法治建设的社会热点,既考查学生对司法机关职权等基础知识点的识记能力,也考查学生对司法活动价值的综合分析能力,最后的开放型提纲设问,还能引导学生把法治认知转化为自身行动自觉,实现了知识考查和价值引领的统一。
【难度系数】
0.65
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