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6.在春季运动会上,男同学吹气球时发现:用手轻轻一压,气球就变扁了,这说明力可以改变
物体的形状
;用手轻轻一推,气球就向一侧飞走了,这说明力可以改变物体的运动状态
。答案
6.物体的形状 物体的运动状态
7.弹簧测力计是将力的大小转化为弹簧长度的变化，这里用到了“转换法”。你熟悉的测量仪器中，用到“转换法”的还有
温度计(或U形管压强计等)
。（列举一例）答案
7.温度计(或U形管压强计等)
三、作图题
8.放风筝是我国的一项民俗。如图所示为小亮放风筝时的情景,请画出风筝所受重力及风筝线对手中线轴拉力的示意图。(O点为风筝的重心)
8.放风筝是我国的一项民俗。如图所示为小亮放风筝时的情景,请画出风筝所受重力及风筝线对手中线轴拉力的示意图。(O点为风筝的重心)
答案
解：
1. 绘制风筝所受重力：以风筝的重心O为作用点，沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，在箭头旁标注符号$G$。
2. 绘制风筝线对手中线轴的拉力：以人手握持的线轴位置为作用点，沿风筝线指向风筝的斜向上方向画一条带箭头的线段，在箭头旁标注符号$F_{\mathrm{拉}}$。
1. 绘制风筝所受重力：以风筝的重心O为作用点，沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，在箭头旁标注符号$G$。
2. 绘制风筝线对手中线轴的拉力：以人手握持的线轴位置为作用点，沿风筝线指向风筝的斜向上方向画一条带箭头的线段，在箭头旁标注符号$F_{\mathrm{拉}}$。
9.如图是小明用鸡蛋壳和橡皮泥做的玩具模型静止在水平地面上的情形，请画出玩具模型所受重力的示意图。
答案
9.略(提示:模型的重心要画在模型与地面接触点的正上方)
四、实验探究题
10.某实验小组的同学用钩码、弹簧测力计探究物体的重力大小与物体质量的关系，测量的数据记录如下表所示。
(1)如图甲所示是同学们第2次用弹簧测力计测量时的情形，该弹簧测力计的测量范围是
(2)根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。
(3)由作出的重力随质量变化的图像可以得出结论：物体所受重力的大小与其质量成
(4)如果利用同样的器材，在太空空间站里
10.某实验小组的同学用钩码、弹簧测力计探究物体的重力大小与物体质量的关系，测量的数据记录如下表所示。
(1)如图甲所示是同学们第2次用弹簧测力计测量时的情形，该弹簧测力计的测量范围是
0～5
N，分度值是0.2
N，此时测力计的示数是2
N。(2)根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。
(3)由作出的重力随质量变化的图像可以得出结论：物体所受重力的大小与其质量成
正比
。(4)如果利用同样的器材，在太空空间站里
不能
（选填“能”或“不能”）完成该探究。答案
10.(1)0～5 0.2 2 (2)略 (3)正比 (4)不能
