眼界与读书(节选)
赵 畅
眼界之于读书的重要性,是不言而喻的。
眼界决定了读书的目的归宿。周总理读书时,提出“为中华之崛起而读书”。周总理的眼界为其发奋读书作了注脚。既立志于“中华之崛起”,就必须好读书,读好书,时时检点自己,提醒自己,因为“中华之崛起”所呼唤的读书人,不仅要有报国之志,更要有报国之才。冯友兰先生曾在一篇文章里提到,作为一个学问家,做学术研究是要做全民族的智囊。这一点,对读书人很有启发。虽然读书人并非一定是学问家,但读书的眼界却力求要高,这样就不至于把读书当作可有可无的休闲娱乐或者陷入无聊的泥潭。
眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。自古至今,面对读什么书、怎么读以及怎么防止“死”读书等问题,都需要从实践出发,形成适合每个人自己的读书方式。可以肯定,有着高远眼界的读书人,一定会结合实践去读那些更富价值的书籍。一个拥有高远眼界的读书人,还能够牢记使命,超越功利樊篱。他们将读书视为一件高雅而神圣之事,并从广泛的阅读之中,从对历史的理解之中,获得一种对自己时代使命的高度自信,并笃行之。
读书不打开眼界,不联系思想实际、工作实际、社会实际,不从书籍中思考点什么、采取点什么、解决点什么,那么我们读书做什么?
我以为,读书人欲从书本中汲取力量,高远的眼界是至关重要的。
1. 阅读全文,说说作者在文中表达的主要观点是什么。

2. 眼界对于读书的重要性体现在哪些地方?请你概括一下。


3. 把第四段改成陈述句。

1. 读书人欲从书本中汲取力量,高远的眼界是至关重要的。
2. ①眼界决定了读书的目的归宿。②眼界也决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。
3. 读书不打开眼界,不联系思想实际、工作实际、社会实际,不从书籍中思考点什么、采取点什么、解决点什么,那读书就没有什么用。