一、拓展《悯农》(其二),请你将下面的诗句补全。
《悯农》(其二)
[唐] 李绅
锄禾日当午,
qíng jìng yùn yòng zhōng wǔ chī fàn shí nǐ kàn dào wǎn lǐ de mǐ fàn huì xiǎng qǐ
《悯农》(其二)
[唐] 李绅
锄禾日当午,
汗滴禾下土
。谁知盘中餐
,粒粒皆辛苦
。qíng jìng yùn yòng zhōng wǔ chī fàn shí nǐ kàn dào wǎn lǐ de mǐ fàn huì xiǎng qǐ
答案
汗滴禾下土 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦
二、情境运用。中午吃饭时,你看到碗里的米饭,会想起mǐn nóng qí èr lǐ de nǎ liǎng jù shī qǐng xiě xià lái《悯农》(其二)里的哪两句诗?请写下来。
fǎng xiě xiǎo liàn bǐ mó fǎng mǐn nóng qí èr de jiù shì xiě yi xiě quán yú
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
fǎng xiě xiǎo liàn bǐ mó fǎng mǐn nóng qí èr de jiù shì xiě yi xiě quán yú
答案
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
三、仿写小练笔。模仿《悯农》(其二)的句式,写一写关于
zhēn xī shuǐ de xiǎo shī
珍惜水的小诗。
示例:洗碗池边水,。
谁知杯中水,。
zhēn xī shuǐ de xiǎo shī
珍惜水的小诗。
示例:洗碗池边水,。
谁知杯中水,。
答案
第一处补写:滴答无人理
第二处补写:滴滴来不易
第二处补写:滴滴来不易
解析
这道题要求模仿《悯农》(其二)的五言句式创作小诗,我们要围绕“珍惜水资源”的主题,结合生活里常见的浪费水的场景补写:第一句承接“洗碗池边水”,描绘没关紧的水龙头的水白白流淌没人在意的日常画面,第二句承接“谁知杯中水”,点出每一滴水都得来不易的道理,语句简单通顺,符合二年级的表达要求。
四、创意小舞台。请你用《悯农》(其二)的道理,设计一
zhāngzhēn xī liáng shi de xuān chuán hǎi bào
张珍惜粮食的宣传海报。
zhāngzhēn xī liáng shi de xuān chuán hǎi bào
张珍惜粮食的宣传海报。
答案
可以这样设计这张宣传海报:
1. 画面区域:左侧画农民伯伯头顶烈日、弯着腰在田地里锄草的样子,脸上挂着大大的汗珠;右侧画一碗盛得满满的白米饭,旁边画一个把碗里饭菜吃得干干净净的小朋友的卡通形象。
2. 文字区域:海报最上方用大字写上《悯农》(其二)里的名句:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。海报最下方写上醒目的小标语:珍惜粮食,不剩饭,我们都要做到呀~
1. 画面区域:左侧画农民伯伯头顶烈日、弯着腰在田地里锄草的样子,脸上挂着大大的汗珠;右侧画一碗盛得满满的白米饭,旁边画一个把碗里饭菜吃得干干净净的小朋友的卡通形象。
2. 文字区域:海报最上方用大字写上《悯农》(其二)里的名句:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。海报最下方写上醒目的小标语:珍惜粮食,不剩饭,我们都要做到呀~
解析
这是结合古诗《悯农》(其二)内涵的创意实践题,《悯农》(其二)传递的道理是每一粒粮食都凝聚着农民伯伯辛苦劳作的汗水,得来十分不易,我们要主动珍惜粮食、拒绝浪费。设计海报的时候可以分成画面和文字两个部分,内容简单易懂、贴合主题就可以,符合二年级同学的创作能力要求。
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