1 认真观察,再填一填。

$\dfrac{1}{3} = \dfrac{(\quad)}{6}$ $\dfrac{(\quad)}{(\quad)} = \dfrac{2}{8}$
$\dfrac{1}{3} = \dfrac{(\quad)}{6}$ $\dfrac{(\quad)}{(\quad)} = \dfrac{2}{8}$
答案
2;$\frac{1}{4}$。
解析
第一个问题:根据图示,第一个圆被分成了3个部分,其中1部分被涂色,表示$\frac{1}{3}$,而第二个圆被分成了6个部分,其中2部分被涂色,表示$\frac{2}{6}$。因此可以得出$\frac{1}{3} = \frac{2 + 4 (即× 2 到6等分)}{(3 × 2) 即6} = \frac{2}{6} $,也可以理解为分子分母同时乘2分数的大小不变。所以填空应为2。
第二个问题:根据图示,第一个矩形被分成了4个部分,第二个矩形被分成了8个部分,其中2个部分被涂色的部分占据了整个矩形的$\frac{1}{4}$(或$\frac{2}{8}$)。因此可以得出$\frac{1}{4} = \frac{2}{8}$。所以填空应为$\frac{1}{4}$。
第二个问题:根据图示,第一个矩形被分成了4个部分,第二个矩形被分成了8个部分,其中2个部分被涂色的部分占据了整个矩形的$\frac{1}{4}$(或$\frac{2}{8}$)。因此可以得出$\frac{1}{4} = \frac{2}{8}$。所以填空应为$\frac{1}{4}$。
2 在图中涂色表示已知分数的等值分数。

$\dfrac{1}{3} = \dfrac{(\quad)}{(\quad)}$ $\dfrac{1}{4} = \dfrac{(\quad)}{(\quad)}$
$\dfrac{1}{3}$ 和 $\dfrac{1}{4}$ 的分数单位不同,它们的等值分数的分数单位呢?
$\dfrac{1}{3} = \dfrac{(\quad)}{(\quad)}$ $\dfrac{1}{4} = \dfrac{(\quad)}{(\quad)}$
$\dfrac{1}{3}$ 和 $\dfrac{1}{4}$ 的分数单位不同,它们的等值分数的分数单位呢?
答案
$\dfrac{1}{3} = \dfrac{4}{12}$,$\dfrac{1}{4} = \dfrac{3}{12}$;它们的等值分数的分数单位相同。
3
你同意安安的说法吗?请说一说理由。
你同意安安的说法吗?请说一说理由。
答案
答题区:
我不同意安安的说法。因为只有当两个分数单位相同(即分母相同)的情况下,才可以直接将分子相加减,例如 $\frac{3}{8} + \frac{2}{8} = \frac{5}{8}$。如果两个分数的单位不同(即分母不同),如 $\frac{3}{4}$ 和 $\frac{1}{2}$,不能直接相加减,需要先通分将单位统一,再对分子进行加减运算。因此,我不同意安安的说法。
我不同意安安的说法。因为只有当两个分数单位相同(即分母相同)的情况下,才可以直接将分子相加减,例如 $\frac{3}{8} + \frac{2}{8} = \frac{5}{8}$。如果两个分数的单位不同(即分母不同),如 $\frac{3}{4}$ 和 $\frac{1}{2}$,不能直接相加减,需要先通分将单位统一,再对分子进行加减运算。因此,我不同意安安的说法。
孙悟空把一个西瓜平均分成 4 块,师徒四人正好每人 1 块。猪八戒说:“才 1 块,太少了。”孙悟空说:“那平均分成 12 块,每人 3 块,这回你满意了吧?”猪八戒连声说好,可拿到西瓜后,又觉得哪里不对。
猪八戒多吃了吗?写一写或画一画,说明你的想法。
猪八戒多吃了吗?写一写或画一画,说明你的想法。
答案
等值分数(1) 综合与拓展 画图略 猪八戒没有多吃。因为$\frac{3}{12}$是$\frac{1}{4}$的等值分数,所以同一个西瓜的$\frac{1}{4}$和$\frac{3}{12}$是同样大的。
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