5. — All of my classmates the PE test.
— exciting the news is!

A.have passed；How
B.have passed；What
C.passed；What an
D.passed；How an

5. A

【分析】
解题可以分两步走：第一步先判断第一空的时态，第二步判断第二空感叹句的引导词。首先看对话语境，第一句要表达“我所有同学都已经通过了体育测试”，这个过去发生的动作带来了当下“消息很振奋”的结果，优先考虑能体现过去动作对现在造成影响的时态，初步筛选选项。接下来回忆感叹句的两类基础结构，对比第二空后面的内容是形容词加主语谓语的排布，就能快速匹配对应的引导词，排除结构错误的选项，最终得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：现在完成时have passed表示过去发生的“通过体育测试”的动作，对现在产生了对应的影响，也就是当下出现了这个令人兴奋的好消息，完全贴合对话语境；如果用一般过去时passed仅能说明过去某个时间点完成了测试，无法体现和现在这个好消息的关联，因此第一空选have passed更合适，初步锁定A、B选项。
2. 分析第二空：英语感叹句分为两类：①what引导的感叹句，中心词是名词，结构为What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语；②how引导的感叹句，中心词是形容词/副词，结构为How+形容词/副词+主语+谓语。本题中空格后紧跟形容词exciting，后续是主语the news和系动词is，中心词是形容词exciting，完全符合how引导的感叹句结构，不需要加任何冠词，因此第二空选How。
3. 排除错误选项：B选项第二空用What不符合感叹句结构；C选项What an后需要接可数名词单数，和题干结构不匹配；D选项How后不能加不定冠词an，结构完全错误。综上只有A选项正确。
【答案】
A
【知识点】
现在完成时；感叹句结构
【点评】
本题综合考查现在完成时的语境用法和感叹句的引导词辨析，属于初中英语的高频基础考点，易错点是混淆what和how引导的感叹句结构，解题时可以先把感叹句末尾的主语和谓语划掉，直接看剩余部分的核心词性，就能快速判断对应的引导词，避免出错。
【难度系数】
0.7

四、句型转换。
1. I have seen the famous film *Ne Zha 2*.(改为一般疑问句)
the famous film *Ne Zha 2*?
2. The students came to this school four years ago.(同义句转换)
four years the students came to this school.
3. I’ve known him *since he came here*.(对画线部分提问)
known him?
4. Mary has already told me the truth.(改为否定句)
Mary told me the truth .

1. Have you seen 2. It's; since 3. How long have you 4. hasn't; yet

【分析】
我们可以先逐题判断原句的时态，结合对应句型转换的规则一步步推导：
1. 第一题原句是现在完成时结构，改一般疑问句首先要把助动词提前，同时注意人称从第一人称转换为第二人称，保留谓语的过去分词形式即可。
2. 第二题要表达“自从学生入校已经过去四年”的语义，直接套用对应的固定句型就能匹配两个空的要求。
3. 第三题画线部分是表动作持续时长的状语，要选用对时长提问的特殊疑问词组，再结合现在完成时的特殊疑问句结构调整人称和助动词即可。
4. 第四题现在完成时改否定句，直接在助动词后加not，同时注意肯定句的already要替换为否定句句末的yet。
【解析】
1. 原句为现在完成时（I have seen...），改为一般疑问句时，将助动词have移到句首，第一人称I转换为对话逻辑的第二人称you，过去分词seen保持不变，因此填入Have you seen。
2. 本题考查固定句型It's + 时间段 + since + 一般过去时从句，该句型含义为“自从……发生以来已经过了多久”，完全匹配原句“学生四年前入校，至今满四年”的语义，因此两空分别填It's和since。
3. 画线部分since he came here是描述动作持续的时间长度，对时长提问要用疑问词组How long；原句为现在完成时，将第一人称I转换为第二人称you，搭配助动词have，因此四个空依次填How long have you。
4. 现在完成时的否定结构为“主语+have/has not+过去分词”，主语Mary是第三人称单数，助动词用has，否定形式缩写为hasn't；同时肯定句中使用的already要替换为否定句专用、放在句末的yet，因此两空分别填hasn't和yet。
【答案】
1. Have you seen 2. It's; since 3. How long have you 4. hasn't; yet
【知识点】
现在完成时句型转换；It's...since固定句型；时长状语提问
【点评】
本题全部围绕现在完成时的核心基础考点设置，覆盖了一般疑问句、否定句、特殊疑问句转换，还考察了现在完成时中already和yet的用法差异，以及相关同义句型的固定搭配，是现在完成时入门阶段的典型练习题，能有效帮学生巩固时态相关的句型规则。
【难度系数】
0.7

五、信息还原。〔人与社会——教育公平与成长追求〕
“How do you get to school?” This question often gets an answer like “By bus” “By car” or “On foot”. But not always. There’re children in many different parts of the world who，every day，have to go on a difficult journey to get to school. They travel for kilometers on foot，or by boat，bicycle or train. They cross deserts(沙漠)，mountains，rivers，snow and ice. 1.
To get to school on time，some children in Indonesia have to cross a dangerous bridge. 2. Then they walk many more kilometers through the forest to their school.
3. He has to ride it with his friends for over an hour through a desert in the very dry area of northeast Brazil. Their school is in a tiny village. Very few people live there.
Some children live in houses on Chetla Road in Delhi，India. 4. Every morning they walk along the railway to get to their school，40 minutes away.
Why do the children do this? Do their parents make them do it? The answer，in many cases，is no. 5. They hope to get a job and money so they can help their families and neighbors. And this is why rivers，deserts or danger won’t stop them on their way to school.
A. It is ten meters above a rushing river.
B. Children in many countries do this and more.
C. For them，going to school means a better future.
D. Their homes are near the busy and dangerous railway.
E. The children like to go to school instead of staying at home.
F. A 6-year-old boy Fabricio gets on his donkey to school every morning.
G. It’s easy for them to go to school on their own.

1~5. BAFDC

【分析】
做这类英语信息还原题，首先要通读全文，明确本文主旨是介绍世界各地不同地区的孩子克服重重困难坚持求学的经历。解题时逐空定位上下文，抓住线索匹配选项：
1. 第1空：空前总述各地孩子上学要穿越沙漠、山脉、河流等艰难环境，空后开始逐个举不同国家孩子的上学事例，需要一个承上启下的过渡句。
2. 第2空：前提到印尼的孩子要穿过一座危险的桥，空后说他们还要在森林走几公里，需要补充说明桥为什么危险，衔接“危险的桥”的描述。
3. 第3空：后句的主语是He，说明空处必须引出一个男性的单人形象，对应后文“和朋友一起骑它穿越沙漠”的描述，找有单人男性角色的选项。
4. 第4空：后提到孩子们每天沿着铁路步行40分钟上学，要找和铁路相关、衔接上下文的选项。
5. 第5空：前说不是父母逼迫他们走艰难的路上学，空后说他们希望未来找工作赚钱帮扶家人邻居，这里需要点明他们主动求学的内在原因，匹配对应逻辑的选项。
【解析】
1. 第1空：前文总述各地孩子上学路途充满各种艰难险阻，后文开始列举印尼、巴西、印度等地孩子的具体求学经历，B选项“很多国家的孩子都要经历这些，甚至更多”起到承上启下的作用，符合语境。
2. 第2空：前文提到印尼孩子要穿过一座危险的桥，A选项“它高出湍急的河流10米”正好解释了这座桥危险的原因，衔接自然。
3. 第3空：后文出现人称代词He，还提到要骑乘某个交通工具穿越沙漠，F选项“6岁的男孩Fabricio每天早上骑驴去上学”引出了后文的男性主语和骑驴的设定，完全呼应下文。
4. 第4空：后文提到孩子们每天沿着铁路步行去上学，D选项“他们的家在繁忙又危险的铁路附近”正好衔接铁路相关的场景，逻辑通顺。
5. 第5空：后文提到孩子们希望未来找工作赚钱帮扶家人和邻居，C选项“对他们来说，上学意味着更好的未来”正好点明了他们主动克服困难求学的核心原因，符合语境。
【答案】
1~5. BAFDC
【知识点】
英语信息还原，语篇逻辑衔接，语境推理判断
【点评】
本题选取教育公平相关的正向主题，引导学生了解不同地区孩子的求学现状，解题时可以借助代词指代、核心名词复现等线索快速锁定答案，整体逻辑链条清晰，既考查了学生的语篇理解能力，也传递了积极的成长价值观。
【难度系数】
0.7