2026年导与练暑假园地八年级综合通用版第42页答案
11. 20世纪90年代中国共产党和中国政府为应对国内外形势变化、推动国家长远发展而提出一系列重大战略举措。阅读下列材料,回答问题。
[历史解释——归纳原因]
材料一 1995年,我国正式提出科教兴国战略,把科学技术和教育摆在经济、社会发展的重要位置,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。在这一战略的指引下,我国“九五”科技攻关,获得2万多项成果,累计创造综合经济效益4 300多亿元。
(1)根据材料一并结合所学知识,说明我国科技水平取得巨大飞跃的原因。
[史料实证——见证传奇]
材料二 1962年,创业者在第一任党委班子的带领下,啃窝头、喝雪水、住窝棚、睡马架,以苦为乐,开始了艰难创业的征程。1964年“马蹄坑誓师会战”开创了国内机械种植针叶林的先河……从造林工具的改革到机械造林的成功,无不凝聚了科技人员的汗水和智慧。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括塞罕坝林场“书写绿色发展传奇”的原因。
[时空观念——助力西部]
材料三 推进西部大开发依托亚欧大陆桥、长江水道、西南出海通道等交通干线及中心城市,以线串点,以点带面,促进西陇海兰新线经济带、长江上游经济带和南(宁)贵(阳)昆(明)经济区的形成,提高城镇化水平。
——摘自九届全国人大四次会议批准的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》(2001年3月)
(3)根据材料三,指出推进西部大开发的步骤和重点,并结合所学知识分析西部大开发推进的重大意义。
[家国情怀——开放意义]
材料四 2000年,中共十五届五中全会提出实施“走出去”战略,后来发展成为“引进来”和“走出去”相结合的开放战略。2001年,中国正式加入世界贸易组织,使中国更深层次地参与经济全球化进程,参与国际规则的制定。
(4)根据材料四并结合所学知识,概括中国实施“引进来”和“走出去”相结合的开放战略的重大意义。

答案

(1)党和政府对科技发展的重视;科教兴国战略的实施;改革开放的影响;等等。
(2)中国共产党的领导(国家重视);塞罕坝林场干部、职工的艰苦奋斗、乐观敬业;造林工具的改进,机械化的推广;科技人员的辛勤付出;等等。(写出两点即可)
(3)步骤和重点:依托亚欧大陆桥、长江水道、西南出海通道等交通干线和中心城市,逐步形成跨行政区域的经济带(区),提高城镇化水平。重大意义:西部大开发有力推动了西部地区的经济发展和社会进步,对于维护民族团结、社会稳定和国家安全具有重大而深远的意义。
(4)中国经济进一步融入经济全球化进程,获得了更为广阔的发展空间。

解析

【分析】
本题为历史材料分析题,需结合材料信息与所学知识解答各小问。第(1)问需从材料一提取“科教兴国战略”,再结合改革开放等所学知识归纳科技飞跃的原因;第(2)问从材料二提取党的领导、创业者艰苦奋斗、科技人员付出、技术改进等信息,概括塞罕坝发展的原因;第(3)问步骤和重点直接从材料三提炼,意义结合西部大开发的作用作答;第(4)问从材料四提取“融入经济全球化”,结合所学归纳开放战略的意义。
【解析】
(1) 从材料一可知我国实施了科教兴国战略,党和政府重视科技发展;结合所学,改革开放推动经济发展为科技进步提供基础,因此我国科技水平取得巨大飞跃的原因包括:党和政府对科技发展的重视;科教兴国战略的实施;改革开放的影响等。
(2) 从材料二“党委班子的带领下”体现党的领导,“啃窝头、喝雪水……以苦为乐”体现干部职工的艰苦奋斗,“造林工具的改革、机械造林成功”体现科技人员的付出与技术改进,因此塞罕坝林场书写绿色发展传奇的原因有:中国共产党的领导;干部职工的艰苦奋斗;科技人员的辛勤付出等(写出两点即可)。
(3) 步骤和重点:从材料三提炼为依托交通干线及中心城市,以线串点、以点带面,形成跨行政区域经济带,提高城镇化水平;重大意义:结合所学,西部大开发推动西部地区经济发展和社会进步,利于维护民族团结、社会稳定和国家安全。
(4) 从材料四“更深层次参与经济全球化”,结合所学,“引进来”和“走出去”相结合的开放战略使中国经济进一步融入经济全球化进程,获得更广阔发展空间。
【答案】
(1) 党和政府对科技发展的重视;科教兴国战略的实施;改革开放的影响;等等。
(2) 中国共产党的领导(国家重视);塞罕坝林场干部、职工的艰苦奋斗、乐观敬业;造林工具的改进,机械化的推广;科技人员的辛勤付出;等等。(写出两点即可)
(3) 步骤和重点:依托亚欧大陆桥、长江水道、西南出海通道等交通干线和中心城市,逐步形成跨行政区域的经济带(区),提高城镇化水平。重大意义:西部大开发有力推动了西部地区的经济发展和社会进步,对于维护民族团结、社会稳定和国家安全具有重大而深远的意义。
(4) 中国经济进一步融入经济全球化进程,获得了更为广阔的发展空间。
【知识点】
科教兴国战略;西部大开发;对外开放战略
【点评】
本题围绕20世纪90年代以来中国重大战略举措展开,考查学生史料实证、历史解释等核心素养,要求结合材料与所学归纳分析,需注意答案要点的全面性与准确性。
【难度系数】
0.6