请结合教材相关内容将下列知识补充完整。
一、空气的组成
空气中氧气含量的探究$\begin{cases} 反应原理(文字或符号表达式):① \underline{\hspace{5cm}}\\ 空气\begin{cases} 氮气(化学符号:② \underline{\hspace{2cm}}):③ \underline{\hspace{2cm}}\\氧气(化学符号:④ \underline{\hspace{2cm}}):⑤ \underline{\hspace{2cm}}\\稀有气体:0.94\%\\二氧化碳(化学符号:⑥ \underline{\hspace{2cm}}):0.03\%\\其他气体:0.03\% \end{cases} \end{cases}$

1. ①红磷$+$氧气$\xrightarrow{点燃}$五氧化二磷（或$P + O_{2}\xrightarrow{点燃}P_{2}O_{5}$）
2. ②$N_{2}$
3. ③$78\%$
4. ④$O_{2}$
5. ⑤$21\%$
6. ⑥$CO_{2}$

二、纯净物和混合物
1.定义
2.举例:纯净物⑦__________;混合物⑧__________。

⑦氧气（答案不唯一）；⑧空气（答案不唯一）。

1.二百多年前，法国化学家_________通过实验测定了空气的成分。该实验把汞放在密闭容器中加热得到红色粉末氧化汞(化学符号为HgO)，然后对这种红色粉末加强热，又重新得到汞和氧气，以上两个反应的文字或符号表达式分别为________、_____________。

拉瓦锡；汞$+$氧气$\xrightarrow{加热}$氧化汞（或${Hg + O_{2}\xrightarrow{\Delta }HgO}$）；氧化汞$\xrightarrow{加强热}$汞$+$氧气（或${HgO\xrightarrow{加强热}Hg + O_{2}}$）。

2.右图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“X”代表的物质是_______；“Y”中稀有气体在空气中所占的体积分数为__________。实验室在设计测定空气中氧气含量的实验时，主要考虑氧气的________(填“物理”或“化学”)性质。

氮气；$0.94\%$；化学。