13 少年中国说(节选)
朗读课文
1. 正确、流利地朗读课文，做到连贯而有气势。背诵课文。
2. 借助注释和资料，理解课文内容，体会少年中国与中国少年之间的联系。
生字新词
1. 下列加点字的注音全对的一项是()。
A. 儿(tāi) 鱼(lín) 惊(huáng)
B. 美(zāi) 发硎(xín) 行(lǜ)
C. 矞矞(yù) 鹰(sǔn) 呼(sù)
2. 读拼音，写词语。
qīng xiè () qián lì () shì yàn ()
huáng dì () jiāng tǔ () rú lǚ bó bīng ()
3. 给下列句子中的加点字选择正确的解释。(填序号。)
(1)今日之责任，不在他人，而全在我少年。()
A. 缘故，原因。 B. 故意，存心。 C. 所以。
(2)少年智国智。()
A. 模范，规范。 B. 规则，制度，规程。 C. 就，便。
(3)少年雄地球则国雄于地球。()
A. 在。 B. 对于，对。 C. 自，由。
内容理解
1. 课文中作者极力赞扬少年 的精神，鼓励人们肩负起 的重任，表达了作者 的愿望，体现了 的精神。
2. 中华民族的振兴是每个中国人的责任，作者为什么说 “故今日之责任，不在他人，而全在我少年”？找出相关语句并说说自己的理解。

3. 少年中国和中国少年之间有什么联系？

资料搜集
1. 查找资料，了解为国家富强而奋斗的杰出人物，并制作手抄报。
2. 搜集梁启超的相关资料，体会作者的爱国情怀。
佳句摘抄

生字新词1：A
生字新词2：倾泻 潜力 试验 皇帝 疆土 如履薄冰
生字新词3：(1)C (2)C (3)A
内容理解1：积极进取 振兴中华 希望国家繁荣富强 强烈的爱国
内容理解2：相关语句：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。” 理解：少年是国家的未来和希望，少年的智慧、富强、强大等直接关系到国家的命运。
内容理解3：少年中国是作者心中理想的国家，中国少年是实现这一理想的力量；中国少年的茁壮成长是少年中国繁荣富强的前提，二者相辅相成，少年强则国强。
佳句摘抄：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

1. 第1题考查字音辨析。A项“胎(tāi)”“鳞(lín)”“惶(huáng)”注音均正确；B项“发硎(xín)”应为“xíng”，“履行(lǜ)”应为“lǚ”；C项“呼啸(sù)”应为“xiào”，故选A。
2. 第2题考查根据拼音写词语，结合课文语境及五年级字词积累填写。
3. 第3题考查字义，结合句意理解：(1)“故”表因果，选“所以”；(2)“则”表顺承，选“就，便”；(3)“于”表地点，选“在”。
4. 内容理解基于课文主旨，作者赞扬少年积极进取精神，强调少年对国家振兴的责任，体现爱国情怀；少年中国与中国少年是相互依存关系，少年的成长决定国家未来。