下面是小安对各科老师教学风格的评价。据此回答第10—11题。
| 语文老师文采飞扬,亲切温和。 |
| 数学老师严谨严肃,逻辑性强。 |
| 历史老师不苟言笑,有威严。 |
| 英语老师活泼开朗,能和我们打成一片。 |
10. 面对风格不同的老师,小安应该 ()
①承认并接纳老师的不同
②只接纳活泼开朗的老师
③寻找不同风格老师的优点
④理解老师并能主动与老师交往
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
11. 小安对几位老师的教学风格一一进行总结、分类,这样做的好处有 ()
①可以结合老师的教学风格,找到适合自己的学习方法
②可以得到老师的特殊照顾,从而提高学习成绩
③有利于在老师教学特点的熏陶下形成自己的学习风格
④能感受到每位老师的独特魅力,使自己更好地学习
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④

10. C 11. D

12. 师长情谊记心间,阳光健康好少年。某校“心·语”公众号正式开通了,以下是部分留言节选。阅读材料,回答问题。
每月的民主班会课上,班主任、任课老师和我们一起畅所欲言。同学们对老师的课堂教学和班级管理提出自己的意见和建议,老师们认真记录并提出自己的想法与改进思路,同时老师也对同学们提出了一些学习方面的要求与建议,班会氛围和谐融洽。在大家的共同努力下,我们班获得了“优秀班集体”的荣誉称号。
——七年级(1)班同学
(1)请运用所学知识,概括七年级(1)班的师生关系。(2分)
在道德与法治课上,老师误以为我违反课堂纪律,严厉地批评了我。我觉得很委屈,与老师在言语上发生了冲突。我现在有点茫然,不知道接下来该怎么办。
——小夏
(2)请你帮助小夏解决他的困惑。(4分)
我喜欢文学创作,经常拿自己写的小说请语文老师指导,得到了语文老师的肯定与表扬。一次,上数学课时,我偷偷写小说,被数学老师发现了,辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收,还被狠狠地批评了一顿。我心里很不高兴。
——小秋
(3)小秋同学该如何正确对待语文老师的表扬和数学老师的批评？(4分)

(1)彼此尊重、教学相长、携手共进。
(2)小夏要自我反思，冷静、客观地分析原因，如果自己错了，就要改正并道歉。如果是老师的原因，要以合理的方式与老师沟通。(言之有理即可)
(3)①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励小秋更好地学习和发展。对待语文老师的表扬，小秋应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助小秋反省自己、完善自我。对待数学老师的批评，小秋应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。