13. 正在结实期的黄瓜的植株吸收的水分主要用于(
A.光合作用
B.瓜果的膨大
C.蒸腾作用
D.植株的生长
C
)A.光合作用
B.瓜果的膨大
C.蒸腾作用
D.植株的生长
答案
C
解析
植物体通过根从土壤中吸收的水分,大部分通过蒸腾作用散失到大气中,为植物的物质运输提供动力,只有极少一部分参与光合作用等生理活动。正在结实期的黄瓜植株,虽然瓜果膨大、光合作用、植株生长都需要水,但吸收的水分主要还是用于蒸腾作用。
14. 下列关于天竺葵光合作用的叙述中,正确的是(
A.只需要水分作为光合作用的原料
B.在有光和无光的条件下都能进行
C.能把光能转变成化学能储藏在所合成的有机物里
D.产生的氧气都释放到体外,不能被呼吸作用利用
C
)A.只需要水分作为光合作用的原料
B.在有光和无光的条件下都能进行
C.能把光能转变成化学能储藏在所合成的有机物里
D.产生的氧气都释放到体外,不能被呼吸作用利用
答案
C
解析
光合作用的原料是二氧化碳和水,故A错误;光合作用只能在有光的条件下进行,故B错误;光合作用实质是把光能转变成化学能储藏在所合成的有机物里,故C正确;天竺葵光合作用产生的氧气可以释放到体外,也可以被呼吸作用利用,故D错误。
15. 17 世纪上半叶,比利时科学家海尔蒙特曾做过一个著名的实验:他把一棵 2.3 千克的柳树苗种在木桶里,每天只用雨水浇灌,5 年后树苗长成了 76.8 千克的柳树。下列关于柳树植株生长的叙述,错误的是(
A.幼根的生长依靠分生区和伸长区
B.新的枝条是由枝芽(叶芽)发育成的
C.柳树吸收的水大部分通过蒸腾作用散失了
D.柳树生长需要的营养物质都来自土壤
D
)A.幼根的生长依靠分生区和伸长区
B.新的枝条是由枝芽(叶芽)发育成的
C.柳树吸收的水大部分通过蒸腾作用散失了
D.柳树生长需要的营养物质都来自土壤
答案
D
解析
海尔蒙特的实验中,柳树重量增加主要来自水,而实验忽略了对空气中二氧化碳的利用。柳树生长所需营养物质不仅来自土壤(主要为无机盐和水),还通过光合作用利用空气中的二氧化碳合成有机物。选项D“柳树生长需要的营养物质都来自土壤”错误,因为有机物是通过光合作用自己制造的,并非全部来自土壤。其他选项A、B、C均正确。
16. 将蔬菜、水果放进冰箱冷藏能延长保鲜时间,主要原因是低温条件下(
A.光合作用减弱
B.水分散失减少
C.细胞分裂加快
D.呼吸作用减弱
D
)A.光合作用减弱
B.水分散失减少
C.细胞分裂加快
D.呼吸作用减弱
答案
D
解析
低温环境可以降低蔬菜、水果的呼吸作用,减少有机物的消耗,从而延长保鲜时间。光合作用在冷藏条件下几乎停止,不是主要原因;水分散失减少与冷藏有一定关系,但不是延长保鲜时间的主要因素;细胞分裂在低温下会减慢而非加快。因此,低温导致呼吸作用减弱是主要原因。
17. 右图是植物叶片生理活动示意图。下列相关说法错误的是(

A.若该图表示光合作用,则①是二氧化碳,②是氧气
B.③是水,④是无机物
C.若该图表示呼吸作用,则①是氧气,②是二氧化碳
D.通常白天植物的光合作用强度大于呼吸作用强度
B
)A.若该图表示光合作用,则①是二氧化碳,②是氧气
B.③是水,④是无机物
C.若该图表示呼吸作用,则①是氧气,②是二氧化碳
D.通常白天植物的光合作用强度大于呼吸作用强度
答案
B
解析
若图表示光合作用,光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,所以①是二氧化碳,②是氧气,A选项正确;③是水分,而④应该是有机物,不是无机物,B选项错误;若图表示呼吸作用,呼吸作用的原料是有机物和氧气,产物是二氧化碳和水,所以①是氧气,②是二氧化碳,C选项正确;通常白天植物光合作用强度大于呼吸作用强度,有利于植物生长,D选项正确。
18. 呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因在于(
A.生命活动都需要能量作为动力
B.生命活动每时每刻都需要氧气
C.呼吸作用产生的水是生命活动所必需的
D.呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出
A
)A.生命活动都需要能量作为动力
B.生命活动每时每刻都需要氧气
C.呼吸作用产生的水是生命活动所必需的
D.呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出
答案
A
解析
呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,供生命活动利用。生物的生命活动都需要能量作为动力,而能量主要通过呼吸作用获得,这是呼吸作用成为生物共同特征的根本原因。A正确;部分生物的生命活动不需要氧气(如厌氧菌),B错误;水和二氧化碳不是呼吸作用的根本意义,C、D错误。
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