2025年同步练习册配套检测卷八年级历史上册人教版五四制第34页答案
7. 所有合法公民均可参加的大会是雅典实行直接民主制的具体体现,它每年要召开数十次。它能运行的最重要的前提是(
A
)
A.雅典城邦“小国寡民”
B.雅典公民的参政热情高涨
C.雅典城邦建立的津贴制度
D.必须参政的法律强制性

答案

A

解析

雅典直接民主制要求所有合法公民直接参与大会决策，而“小国寡民”的城邦规模使得公民数量较少，便于全体公民集中参与，这是直接民主能够运行的最重要前提。B项参政热情是民主运行的条件之一，但非前提；C项津贴制度是为鼓励公民参政，出现时间较晚；D项雅典法律未强制公民参政。故答案为A。
8. 公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,烦琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料中“就某项议案展开辩论”的应该是雅典的(
C
)
A.所有居民
B.妇女
C.成年男性公民
D.外邦人

答案

C

解析

题干描述的是雅典公民大会的议事方式，公民大会是雅典民主政治的核心机构，只有成年男性公民才有权参与，妇女、外邦人和奴隶被排除在外。材料中提到的“就某项议案展开辩论”符合雅典民主政治的特点，即仅限于成年男性公民参与。
9. 公元前509年,罗马建立了共和国。该年份属于公元前(
A
)
A.6世纪末
B.6世纪初
C.5世纪初
D.5世纪末

答案

A

解析

公元前1年到公元前100年为公元前1世纪，公元前101年到公元前200年为公元前2世纪，以此类推，公元前509年属于公元前6世纪。公元前的年份数字越大，时间越早，“公元前509年”接近公元前500年，为公元前6世纪末。
10. 下列事件中,促使罗马共和国进一步衰落的是(
D
)
A.灭掉迦太基
B.控制整个地中海地区
C.在伊苏战役中败于波斯
D.斯巴达克起义爆发

答案

D

解析

本题考查促使罗马共和国进一步衰落的事件。灭掉迦太基是罗马共和国在布匿战争中的胜利，使其势力扩大，并非导致其衰落，A选项错误；控制整个地中海地区是罗马共和国扩张的结果，使其达到鼎盛，而不是衰落，B选项错误；在伊苏战役中败于波斯与罗马共和国无关，C选项错误；斯巴达克起义爆发给罗马共和国以沉重打击，加速了其衰落，D选项正确。
11. “作为希腊文明的继承者和一个环绕地中海的帝国,它具有更多的商品经济成分并拥有议会的政治体制。”该帝国的建立者是(
B
)
A.汉谟拉比
B.屋大维
C.凯撒
D.伯里克利

答案

B

解析

题目描述的是一个环绕地中海的帝国，且作为希腊文明的继承者，并拥有议会政治体制。汉謟拉比是古巴比伦的国王，与题目描述不符；凯撒是罗马共和国时期的军事统帅，并未建立帝国；伯里克利是雅典民主政治时期的领导人，与帝国无关；而屋大维是罗马帝国的建立者，罗马帝国继承了希腊文明，且其版图环绕地中海，同时罗马共和国时期的元老院具有一定的议会政治特点，在帝国时期也有一定的延续。
12. 古希腊哲学成就突出。提出“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的哲学家是(
A
)
A.德谟克利特
B.苏格拉底
C.柏拉图
D.亚里士多德

答案

A

解析

古希腊哲学家德谟克利特提出“原子论”，认为宇宙万物由微小“原子”组成；苏格拉底主张“认识你自己”；柏拉图提出理念论；亚里士多德是百科全书式学者。故正确答案为A。
13. 古希腊的一部世界文学名著再现了古希腊的社会图景,成为研究早期希腊社会的主要文献。这部文学名著是(
C
)
A.《几何原本》
B.《天方夜谭》
C.《荷马史诗》
D.《天工开物》

答案

C

解析

本题可根据各选项所涉及文学作品的特点和内容，结合题干中“再现古希腊社会图景，成为研究早期希腊社会的主要文献”这一关键信息进行分析。
选项A：《几何原本》是古希腊数学家欧几里得的一部不朽之作，集整个古希腊数学成果和精神于一书，是一部数学著作，并非文学名著，也不能再现古希腊社会图景，所以该选项错误。
选项B：《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，与古希腊社会无关，所以该选项错误。
选项C：《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产，相传是由盲诗人荷马加工整理而成，它再现了古希腊的社会图景，是研究早期希腊社会的重要文献，所以该选项正确。
选项D：《天工开物》是中国明代宋应星所著的关于农业、手工业生产的综合性科技著作，与古希腊无关，所以该选项错误。
14. “通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职礼,领主和附庸形成依附关系。”材料体现的是(
B
)
A.种姓制度
B.西欧封建等级制度
C.罗马共和制
D.西汉分封制

答案

B

解析

材料中“封建契约和分封仪式”“臣服礼、授职礼”“领主和附庸形成依附关系”是西欧封建等级制度的典型特征。种姓制度是古印度的等级制度，与材料无关；罗马共和制是政治体制，不存在领主附庸关系；西汉分封制虽有分封，但与西欧通过特定仪式形成的领主附庸关系不同。故体现的是西欧封建等级制度。