1.作者是按______顺序来叙述姑娘们采茶的。抓住描写时间变化的词语,有助于快速理清文章脉络。
2.积累文中你喜欢的四字词语,抄写在下面的横线上。______
3.选择下列词语填入文中括号内。
欢呼雀跃 争先恐后 此起彼伏
每当有客人光临时,我那小女儿便会( )地说：“妈妈,我去拿茶叶。”
只听见( )的山歌在山坡回荡。
小鸟儿也不示弱,( )像开赛歌会似的在枝头叽叽喳喳。
4.作者描写采茶场景时,运用了哪些修辞手法？画出文中的一处并仿写句子。______
5.文章在描写茶农们工作时插入了对露珠、小鸟与空气的描写,这些描写有什么作用？______

1. 时间
2. 示例：蜿蜒曲折、清澈明净、郁郁葱葱、苍翠欲滴、起早贪黑、心灵手巧（任选其一即可）
3. 欢呼雀跃 此起彼伏 争先恐后
4. 比喻、排比。示例：她们那灵巧的双手不停地上下飞舞：时而如小鸡啄米，时而如彩蝶翩跹，时而又如钢琴家娴熟地演奏贝多芬的《田园交响曲》。仿写：天上的云变化多端：时而如骏马奔腾，时而如羊群漫步，时而又如棉花糖般蓬松柔软。
5. 这些描写烘托了采茶场景的热闹氛围，表现了茶乡生机勃勃的景象，也衬托出采茶姑娘们的快乐心情。