六、根据要求写一写。
1. 用词语的不同意思写句子。
结实(牢固，坚固)
(健壮)
2. 把成语的意思用形象的语言表现出来。
繁花似锦
如痴如醉

1. 结实(牢固，坚固)：这个竹编的筐子很结实，用了好几年都没坏。
结实(健壮)：小明每天坚持锻炼，身体可结实了。
2. 繁花似锦：春天到了，公园里各色花儿竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，一片绚烂，仿佛是天边最柔软的锦缎铺展在大地上。
如痴如醉：音乐会上，那悠扬的旋律如同魔法一般，让台下的听众一个个听得入了迷，眼睛微闭，嘴角含笑，仿佛整个世界都静止了，只沉浸在这美妙的乐声之中。

1. 结实(牢固，坚固)：需创造一个体现物体坚固不易损坏的语境造句。
结实(健壮)：需创造一个描述人身体强壮健康的语境造句。
2. 繁花似锦：用形象描述展现花朵多而美的画面。
如痴如醉：用形象描述展现人沉浸某种状态的样子。

七、读一读，填一填。
1. 我劝天公重抖擞，。
2. ，非是藉秋风。
3. ，一日难再晨。，。
4. 天戴其苍，。纵有千古，。前途似海，。

1. 不拘一格降人材
2. 居高声自远
3. 盛年不重来 及时当勉励 岁月不待人
4. 地履其黄 横有八荒 来日方长

1. 根据对龚自珍《己亥杂诗》的背诵，下句为“不拘一格降人材”。
2. 出自虞世南《蝉》，上句是“居高声自远”。
3. 陶渊明《杂诗》中的句子，依次为“盛年不重来”“及时当勉励”“岁月不待人”。
4. 梁启超《少年中国说》中的内容，对应为“地履其黄”“横有八荒”“来日方长”。

八、阅读课文片段，完成练习。
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌()，减之一分则嫌()，素之一忽则嫌()，黛之一忽则嫌()。
1. 依次填入文段中括号里最恰当的一组词是()。
A. 黑 白 长 短
B. 长 白 短 黑
C. 长 短 白 黑
D. 黑 短 白 长
2. 从文段中找出下列词语的近义词。
适合—()
平常—()
色彩—()
忘记—()
3. 文段重点是赞美白鹭，为何要插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述？

4. 白鹭深受古代诗人的喜爱，多次出现在古诗中，请你写出两句和白鹭有关的古诗。

八、1.C 2.适宜 常见 色素 忘却 3.通过比较，更衬托出白鹭形体适宜及其自然美的特点。4.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。